Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
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Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Farmacovigilância: conceito e importância: O que é a farmacovigilância, Importância da farmacovigilância no dia a dia da farmácia; Ciclo de vida do medicamento e autoridades competentes: O ciclo de vida do medicamento, Autoridades competentes do medicamento.
Documentos informativos do medicamento: Os documentos informativos do medicamento, Ler o folheto: da secção 4 à decisão de notificar; O triângulo negro e a monitorização adicional: O símbolo do triângulo negro invertido, Porque existe a monitorização adicional.
Boas práticas, qualidade e ética profissional: Boas práticas de farmacovigilância, Aplicar os princípios da gestão da qualidade e a ética profissional, Recapitulando.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Farmacovigilância: conceito e importância: O que é a farmacovigilância, Importância da farmacovigilância no dia a dia da farmácia; Ciclo de vida do medicamento e autoridades competentes: O ciclo de vida do medicamento, Autoridades competentes do medicamento.
Aula 3Documentos informativos do medicamento: Os documentos informativos do medicamento, Ler o folheto: da secção 4 à decisão de notificar; O triângulo negro e a monitorização adicional: O símbolo do triângulo negro invertido, Porque existe a monitorização adicional.
Aula 4Reação Adversa a Medicamento (RAM): definição e classificação: O que é uma RAM, Classificar a RAM: grave, não grave, inesperada.
Aula 5Exemplos de reações adversas: Exemplo resolvido · Classificar três casos, Outros exemplos frequentes em contexto de farmácia.
Aula 6Farmacovigilância ativa e passiva: Sintetizar os princípios: farmacovigilância passiva, Farmacovigilância ativa: procurar em vez de esperar. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Notificação Espontânea: quem, o quê e como: Quem pode notificar, O que notificar e como.
Aula 8O Portal RAM e o Sistema Nacional de Farmacovigilância: O Sistema Nacional de Farmacovigilância (SNF), O Portal RAM: efetuar a notificação.
Aula 9Deteção de sinal: O que é um sinal em farmacovigilância, Metodologias e importância da deteção de sinal. Resolução da Ficha 02.
Aula 10Plano de Gestão de Risco e estudos PASS: O Plano de Gestão de Risco (PGR), Estudos de Segurança Pós-autorização (PASS).
Aula 11Avaliar a gestão de riscos e classificar a causalidade: Avaliar a gestão de riscos, Classificar a causalidade.
Aula 12Boas práticas, qualidade e ética profissional: Boas práticas de farmacovigilância, Aplicar os princípios da gestão da qualidade e a ética profissional, Recapitulando.
Aula 13Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 14Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 15Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.