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Planificação modular · UC00286

Conceber e produzir suportes gráficos de comunicação digital

Curso: Técnico/a de Marketing, Relações Públicas e Publicidade Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 8
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
213Suportes e estratégiaSuportes e estratégia: O que é um suporte digital, Físico vs digital, O mapa dos suportes, A cascata: nada existe por acaso, Briefing digital · as 10 perguntas, Persona — ferramenta de decisão, não ficção.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
313A matéria-primaA matéria-prima: Píxeis, resolução e densidade, Cor: RGB, HEX, HSL, Anatomia de uma paleta digital, Tipografia para ecrã, Layout, grelha e espaçamento, Design responsivo · mobile first, Raster vs vetor, Formatos de web, Otimizar uma imagem · exemplo resolvido, Software — famílias, não marcas.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Estratégia, briefing e matéria-prima digitalFormativa (Ficha 01).
413UI/UXUI/UX: UI vs UX, Oito princípios de interface, Arquitetura de informação, Fluxos de utilizador, Formulário que não converte · caso resolvido, Prototipagem por níveis, Teste de usabilidade · como se faz.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
513Produzir, publicar, medirProduzir, publicar, medir: Formatos das redes sociais, Banners display · formatos IAB, Anatomia de um post que funciona, Escolher plataforma é escolher público, Email marketing — o público que é mesmo teu, Acessibilidade · POUR, As sete regras que dependem de ti, Medir o impacto · o funil, Diagnóstico por camadas, Ler um relatório · caso resolvido, Atualizar — a parte que quase todos esquecem, Normas: qualidade, SST e ambiente, Os erros que custam mais caro, Síntese em 8 linhas.🎨 Slides📝 Ficha 02 · UI/UX, acessibilidade, medição e atualizaçãoFormativa (Ficha 02).
61Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
73Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
82Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Suportes e estratégia: O que é um suporte digital, Físico vs digital, O mapa dos suportes, A cascata: nada existe por acaso, Briefing digital · as 10 perguntas, Persona — ferramenta de decisão, não ficção.
Aula 3A matéria-prima: Píxeis, resolução e densidade, Cor: RGB, HEX, HSL, Anatomia de uma paleta digital, Tipografia para ecrã, Layout, grelha e espaçamento, Design responsivo · mobile first, Raster vs vetor, Formatos de web, Otimizar uma imagem · exemplo resolvido, Software — famílias, não marcas. Resolução da Ficha 01.
Aula 4UI/UX: UI vs UX, Oito princípios de interface, Arquitetura de informação, Fluxos de utilizador, Formulário que não converte · caso resolvido, Prototipagem por níveis, Teste de usabilidade · como se faz.
Aula 5Produzir, publicar, medir: Formatos das redes sociais, Banners display · formatos IAB, Anatomia de um post que funciona, Escolher plataforma é escolher público, Email marketing — o público que é mesmo teu, Acessibilidade · POUR, As sete regras que dependem de ti, Medir o impacto · o funil, Diagnóstico por camadas, Ler um relatório · caso resolvido, Atualizar — a parte que quase todos esquecem, Normas: qualidade, SST e ambiente, Os erros que custam mais caro, Síntese em 8 linhas. Resolução da Ficha 02.
Aula 6Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 7Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 8Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.