Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
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Aula 1 Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial. Copiar
Aula 2 Princípios fundamentais: Os quatro princípios clássicos, Da teoria à prática diária. Copiar
Aula 3 Ética em saúde: Ética em saúde: aspetos gerais, O código de conduta da profissão. Copiar
Aula 4 Enquadramento legal: A lei que sustenta a ética, Consentimento informado. Copiar
Aula 5 Direitos dos utentes: Os direitos fundamentais do utente, Exemplo resolvido · Recusa de tratamento. Copiar
Aula 6 Deveres: Deveres do utente e do profissional, Rigor, compromisso e discrição no dia a dia. Resolução da Ficha 01. Copiar
Aula 7 Quadro não farmacêutico: Direitos e deveres do quadro não farmacêutico, Exemplo resolvido · Onde termina a minha função. Copiar
Aula 8 Sigilo profissional: O sigilo profissional, Confidencialidade na prática. Copiar
Aula 9 RGPD e dados de saúde: Proteção de dados de saúde, Boas práticas de proteção de dados. Resolução da Ficha 02. Copiar
Aula 10 Rigor e responsabilidade: As atitudes que a profissão exige, Responsabilidade pelas próprias ações. Copiar
Aula 11 Ética em diferentes contextos: A mesma ética, contextos diferentes, Exemplo resolvido · Toque e consentimento num tratamento termal. Copiar
Aula 12 Dilemas éticos: Como decidir perante um dilema, Exemplo resolvido · Um pedido de sigilo delicado, Recapitulando. Copiar
Aula 13 Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas. Copiar
Aula 14 Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto. Copiar
Aula 15 Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade. Copiar