Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula Tempos Sessão Conteúdos Recursos Aulify Avaliação 1 2 Apresentação da unidade Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial. 🎨 Slides Diagnóstica. 2 4 Do fio à rede Do fio à rede: Porque multiplexar?, Ponto-a-ponto vs multiplexado. 🎨 Slides Formativa (observação e exercícios). 3 4 O barramento CAN O barramento CAN: CAN · a espinha dorsal, Níveis e velocidades, LIN e FlexRay. 🎨 Slides Formativa (observação e exercícios). 4 4 Componentes da rede Componentes da rede: Unidade eletrónica de comando (UCE), Sensores e atuadores. 🎨 Slides 📝 Ficha 01 · Redes, componentes e leitura de esquemas Formativa (Ficha 01). 5 4 Documentação e equipamento Documentação e equipamento: Documentação técnica, Equipamento de diagnóstico. 🎨 Slides Formativa (observação e exercícios). 6 3 Diagnóstico Diagnóstico: Códigos de avaria (DTC), Método passo-a-passo, Medir a rede CAN, Erros comuns de diagnóstico. 🎨 Slides 📝 Ficha 02 · Diagnóstico, DTC e substituição Formativa (Ficha 02). 7 3 Substituir e registar Substituir e registar: Substituir um componente em rede, Registar a intervenção, Segurança e EPI, Síntese. 🎨 Slides Formativa (observação e exercícios). 8 1 Consolidação e síntese Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas. 📖 Sebenta · síntese Formativa. 9 3 Mini-projeto Aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto. 🧩 Mini-projeto Sumativa (mini-projeto). 10 2 Avaliação sumativa e balanço Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade. · Sumativa (teste).
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Aula 1 Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial. Copiar
Aula 2 Do fio à rede: Porque multiplexar?, Ponto-a-ponto vs multiplexado. Copiar
Aula 3 O barramento CAN: CAN · a espinha dorsal, Níveis e velocidades, LIN e FlexRay. Copiar
Aula 4 Componentes da rede: Unidade eletrónica de comando (UCE), Sensores e atuadores. Resolução da Ficha 01. Copiar
Aula 5 Documentação e equipamento: Documentação técnica, Equipamento de diagnóstico. Copiar
Aula 6 Diagnóstico: Códigos de avaria (DTC), Método passo-a-passo, Medir a rede CAN, Erros comuns de diagnóstico. Resolução da Ficha 02. Copiar
Aula 7 Substituir e registar: Substituir um componente em rede, Registar a intervenção, Segurança e EPI, Síntese. Copiar
Aula 8 Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas. Copiar
Aula 9 Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto. Copiar
Aula 10 Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade. Copiar