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Planificação modular · UC02358

Interagir em inglês no contexto da atividade arqueológica

Curso: Assistente de Arqueólogo/a Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 15
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
25Inglês na atividade arqueológicaInglês na atividade arqueológica: Porque precisamos de inglês no terreno, Funções da linguagem no trabalho arqueológico.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
35Sons, ritmo e entoaçãoSons, ritmo e entoação: Sons do inglês e símbolos fonéticos, Ritmo e entoação na comunicação oral.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
45Estruturas da língua e sintaxeEstruturas da língua e sintaxe: Classes de palavras essenciais, Sintaxe: ordem das palavras, perguntas e tempos verbais.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
55Vocabulário de escavaçãoVocabulário de escavação: No terreno: ferramentas e ações, Estratigrafia em inglês.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
65Vocabulário de registo, achados e conservaçãoVocabulário de registo, achados e conservação: Achados e registo, Conservação e trabalho de gabinete.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Léxico, gramática e compreensão em inglês arqueológicoFormativa (Ficha 01).
75Compreender textos orais e escritosCompreender textos orais e escritos: Estratégias de leitura: skimming e scanning, Distinguir informação essencial de acessória.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
85Comunicar oralmenteComunicar oralmente: Iniciar, manter e terminar conversas, Perguntas, respostas diretas e confirmação.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
95Cortesia, registo e comunicação não verbalCortesia, registo e comunicação não verbal: Formas de tratamento e regras de cortesia, Comunicação não verbal no terreno.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Comunicação oral e escrita em contexto arqueológicoFormativa (Ficha 02).
104Escrever textos profissionaisEscrever textos profissionais: Email e carta profissional, Notas de campo, relatórios e formulários.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Regras de produção escritaRegras de produção escrita: Ortografia, pontuação e acentuação em inglês, Rever e sintetizar um texto.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
124Simulações e casos práticosSimulações e casos práticos: Exemplo resolvido · briefing no terreno, Exemplo resolvido · email profissional.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
131Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
143Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
152Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Inglês na atividade arqueológica: Porque precisamos de inglês no terreno, Funções da linguagem no trabalho arqueológico.
Aula 3Sons, ritmo e entoação: Sons do inglês e símbolos fonéticos, Ritmo e entoação na comunicação oral.
Aula 4Estruturas da língua e sintaxe: Classes de palavras essenciais, Sintaxe: ordem das palavras, perguntas e tempos verbais.
Aula 5Vocabulário de escavação: No terreno: ferramentas e ações, Estratigrafia em inglês.
Aula 6Vocabulário de registo, achados e conservação: Achados e registo, Conservação e trabalho de gabinete. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Compreender textos orais e escritos: Estratégias de leitura: skimming e scanning, Distinguir informação essencial de acessória.
Aula 8Comunicar oralmente: Iniciar, manter e terminar conversas, Perguntas, respostas diretas e confirmação.
Aula 9Cortesia, registo e comunicação não verbal: Formas de tratamento e regras de cortesia, Comunicação não verbal no terreno. Resolução da Ficha 02.
Aula 10Escrever textos profissionais: Email e carta profissional, Notas de campo, relatórios e formulários.
Aula 11Regras de produção escrita: Ortografia, pontuação e acentuação em inglês, Rever e sintetizar um texto.
Aula 12Simulações e casos práticos: Exemplo resolvido · briefing no terreno, Exemplo resolvido · email profissional.
Aula 13Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 14Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 15Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.