| 1 | 1 | Apresentação da unidade e diagnóstico inicial | Apresentação da unidade, dos 13 blocos de conteúdos, do mini-projeto e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial. | Realizações do referencial: «Analisar esquemas de cor em peças de design de comunicação»; «Operar aplicações informáticas de edição de imagem e de vetores»; «Criar paletes de cor para projetos de design de comunicação»; «Aplicar e manipular a cor na produção de peças». | 🎨 Slides | Diagnóstica. |
| 2 | 2 | A cor, a luz e a perceção · classificação das cores | O que é a cor em design de comunicação; como vemos a cor; círculo cromático e classificação; primárias em três sistemas. | Realizações do referencial: «Analisar esquemas de cor em peças de design de comunicação». Conhecimentos do referencial: «Teoria da cor - classificação das cores, círculo cromático, cores primárias, secundárias e complementares, síntese aditiva e síntese subtrativa da cor, matiz, tom e saturação, temperatura da cor, contrastes e harmonias, esquema monocromático, análogo, complementar, triádico, entre outros». | 🎨 Slides | Formativa (observação e exercícios). |
| 3 | 2 | Síntese aditiva e síntese subtrativa | Síntese aditiva (luz); síntese subtrativa (pigmento); aditiva e subtrativa lado a lado. | Realizações do referencial: «Analisar esquemas de cor em peças de design de comunicação». Conhecimentos do referencial: «Teoria da cor - classificação das cores, círculo cromático, cores primárias, secundárias e complementares, síntese aditiva e síntese subtrativa da cor, matiz, tom e saturação, temperatura da cor, contrastes e harmonias, esquema monocromático, análogo, complementar, triádico, entre outros». | 🎨 Slides | Formativa (observação e exercícios). |
| 4 | 2 | Matiz, tom, saturação, temperatura e modelos de cor | Os três atributos da cor; temperatura da cor; modelos plano e volumétrico da cor. | Realizações do referencial: «Analisar esquemas de cor em peças de design de comunicação». Conhecimentos do referencial: «Teoria da cor - classificação das cores, círculo cromático, cores primárias, secundárias e complementares, síntese aditiva e síntese subtrativa da cor, matiz, tom e saturação, temperatura da cor, contrastes e harmonias, esquema monocromático, análogo, complementar, triádico, entre outros»; «Técnicas de utilização da cor: - cor em quadricromia, dicotomia e monotonia, sistema CMYK, RGB e Hexadecimal, catálogos normalizados de cores Pantone, tramas, modelos planos e volumétricos da distribuição das cores». | 🎨 Slides | Formativa (observação e exercícios). |
| 5 | 2 | Contrastes e harmonias cromáticas | Os sete contrastes de cor; esquemas e harmonias cromáticas; analisar o esquema de uma peça. | Realizações do referencial: «Analisar esquemas de cor em peças de design de comunicação». Conhecimentos do referencial: «Teoria da cor - classificação das cores, círculo cromático, cores primárias, secundárias e complementares, síntese aditiva e síntese subtrativa da cor, matiz, tom e saturação, temperatura da cor, contrastes e harmonias, esquema monocromático, análogo, complementar, triádico, entre outros». | 🎨 Slides | Formativa (observação e exercícios). |
| 6 | 2 | Seleção da cor | Psicologia e significado da cor; perspetiva cultural e valor subjetivo; adequar a cor ao conceito e ao estilo; cor e hierarquia visual. | Realizações do referencial: «Analisar esquemas de cor em peças de design de comunicação». Conhecimentos do referencial: «Cor - princípios de seleção da cor: adequação da cor ao estilo e composição, contextualização e associações da cor, cor: ponto de vista psicológico e cultural, valor subjetivo da cor e poder na mensagem visual, significado da cor na mensagem visual e gráfica, interdependência da cor com restantes elementos visuais». | 🎨 Slides | Formativa (observação e exercícios). |
| 7 | 3 | Técnicas de utilização da cor e Ficha 01 | RGB e hexadecimal; CMYK e quadricromia; monotonia, dicotomia e cores diretas; Pantone; tramas; perfis e gestão de cor. Resolução da Ficha 01. | Realizações do referencial: «Analisar esquemas de cor em peças de design de comunicação». Conhecimentos do referencial: «Técnicas de utilização da cor: - cor em quadricromia, dicotomia e monotonia, sistema CMYK, RGB e Hexadecimal, catálogos normalizados de cores Pantone, tramas, modelos planos e volumétricos da distribuição das cores»; «Teoria da cor - classificação das cores, círculo cromático, cores primárias, secundárias e complementares, síntese aditiva e síntese subtrativa da cor, matiz, tom e saturação, temperatura da cor, contrastes e harmonias, esquema monocromático, análogo, complementar, triádico, entre outros». | 🎨 Slides📝 Ficha 01 · Teoria da cor, sistemas e esquemas | Formativa (Ficha 01). |
| 8 | 3 | Edição de imagem e de vetores | Imagem estática e vetores; ajustes de matiz, saturação e luminosidade; roteiro prático nas aplicações; efeitos visuais com cor. | Realizações do referencial: «Operar aplicações informáticas de edição de imagem e de vetores»; «Aplicar e manipular a cor na produção de peças». Conhecimentos do referencial: «Edição de imagem e edição de vetores - aplicações informáticas»; «Edição de imagem - estática e de edição de vetores: ajustes de matiz, saturação, luminosidade, temperatura de cor e outros parâmetros para criar efeitos visuais com cor». | 🎨 Slides | Formativa (observação e exercícios). |
| 9 | 3 | Criar paletas legíveis | Anatomia de uma paleta de projeto; como criar a paleta passo a passo; legibilidade e contraste (WCAG); clareza da mensagem em peças impressas. | Realizações do referencial: «Criar paletes de cor para projetos de design de comunicação»; «Aplicar e manipular a cor na produção de peças». Conhecimentos do referencial: «Cor - princípios de seleção da cor: adequação da cor ao estilo e composição, contextualização e associações da cor, cor: ponto de vista psicológico e cultural, valor subjetivo da cor e poder na mensagem visual, significado da cor na mensagem visual e gráfica, interdependência da cor com restantes elementos visuais»; «Técnicas de utilização da cor: - cor em quadricromia, dicotomia e monotonia, sistema CMYK, RGB e Hexadecimal, catálogos normalizados de cores Pantone, tramas, modelos planos e volumétricos da distribuição das cores». | 🎨 Slides | Formativa (observação e exercícios). |
| 10 | 2 | Design inclusivo e Ficha 02 | Princípios do design inclusivo; cor e visão das cores; sensibilidade cultural e representatividade. Resolução da Ficha 02. | Realizações do referencial: «Criar paletes de cor para projetos de design de comunicação»; «Aplicar e manipular a cor na produção de peças». Conhecimentos do referencial: «Design inclusivo - Diversidade e inclusão, acessibilidade, flexibilidade e adaptação, clareza e comunicação efetiva, representatividade e sensibilidade cultural». | 🎨 Slides📝 Ficha 02 · Produção, contraste, paletas e inclusão | Formativa (Ficha 02). |
| 11 | 2 | Referências, tendências, ficheiros, segurança e ambiente | Pesquisar referências e tendências; do moodboard à decisão; gestão de ficheiros e arquivo; segurança, saúde e ambiente. | Realizações do referencial: «Criar paletes de cor para projetos de design de comunicação». Conhecimentos do referencial: «Pesquisa de referências e tendências estéticas e criativas · fontes e recursos: websites especializados, revistas, livros e publicações especializadas, conferências e eventos da indústria, redes sociais e comunidades online»; «Gestão de ficheiros digitais e arquivo - arquitetura de pastas, ficheiros: formatos e nomenclatura»; «Normas de segurança e saúde no trabalho»; «Normas de proteção ambiental». | 🎨 Slides | Formativa (observação e exercícios). |
| 12 | 1 | Analisar peças, fechar o processo e consolidar | O fluxo completo da cor num projeto; erros mais frequentes; boas práticas finais; recapitulação com a sebenta. | Realizações do referencial: «Analisar esquemas de cor em peças de design de comunicação»; «Aplicar e manipular a cor na produção de peças». | 🎨 Slides📖 Sebenta · síntese | Formativa. |
| 13 | 3 | Mini-projeto | Sistema de cor para a identidade de uma mercearia fina: da pesquisa à paleta documentada, aplicada em imagem e vetores, verificada em contraste e inclusão, e preparada para impressão. | Realizações do referencial: «Analisar esquemas de cor em peças de design de comunicação»; «Operar aplicações informáticas de edição de imagem e de vetores»; «Criar paletes de cor para projetos de design de comunicação»; «Aplicar e manipular a cor na produção de peças». | 🧩 Mini-projeto | Sumativa (mini-projeto). |
| 14 | 2 | Avaliação sumativa e balanço | Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade. | | · | Sumativa (teste). |