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Planificação modular · UC01996

Implementar circuitos com amplificadores operacionais

Curso: Técnico/a de Sistemas de Computação e Redes Carga: 25h Créditos: 2.25 Tempos: 30 × 50 min Sessões: 11
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24Parâmetros, modelos e componentes reaisParâmetros, modelos e componentes reais: O amplificador operacional ideal, AOP real · parâmetros importantes.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
33Inversor, não-inversor, buffer, somadorInversor, não-inversor, buffer, somador: Amplificador inversor, Amplificador não-inversor, Somador inversor.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
43Diferencial, integrador, derivador, amp. instrumentaçãoDiferencial, integrador, derivador, amp. instrumentação: Amplificador diferencial (subtractor), Integrador e Derivador, Amplificador de instrumentação (In-Amp).🎨 Slides📝 Ficha 01 · AOP · configurações lineares e filtros activosFormativa (Ficha 01).
53Comparador, Schmitt trigger, oscilador quadradoComparador, Schmitt trigger, oscilador quadrado: Comparador, Schmitt trigger (comparador com histerese), Gerador de onda quadrada com AOP.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
63Butterworth 1ª e 2ª ordem, passa-baixo, passa-altoButterworth 1ª e 2ª ordem, passa-baixo, passa-alto: Filtro passa-baixo activo · 1ª ordem, Filtro Butterworth 2ª ordem · Sallen-Key, Filtro passa-alto activo · 2ª ordem Sallen-Key.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
73Sensor NTC, célula de carga, oscilador WienSensor NTC, célula de carga, oscilador Wien: Sensor de temperatura · NTC + AOP, Amplificador de célula de carga, Oscilador Wien · AOP com realimentação positiva e negativa.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Diagnóstico AOP, Schmitt trigger e condicionamento de sensorFormativa (Ficha 02).
83Resumo UC01996Resumo UC01996.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
91Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
103Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
112Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Parâmetros, modelos e componentes reais: O amplificador operacional ideal, AOP real · parâmetros importantes.
Aula 3Inversor, não-inversor, buffer, somador: Amplificador inversor, Amplificador não-inversor, Somador inversor.
Aula 4Diferencial, integrador, derivador, amp. instrumentação: Amplificador diferencial (subtractor), Integrador e Derivador, Amplificador de instrumentação (In-Amp). Resolução da Ficha 01.
Aula 5Comparador, Schmitt trigger, oscilador quadrado: Comparador, Schmitt trigger (comparador com histerese), Gerador de onda quadrada com AOP.
Aula 6Butterworth 1ª e 2ª ordem, passa-baixo, passa-alto: Filtro passa-baixo activo · 1ª ordem, Filtro Butterworth 2ª ordem · Sallen-Key, Filtro passa-alto activo · 2ª ordem Sallen-Key.
Aula 7Sensor NTC, célula de carga, oscilador Wien: Sensor de temperatura · NTC + AOP, Amplificador de célula de carga, Oscilador Wien · AOP com realimentação positiva e negativa. Resolução da Ficha 02.
Aula 8Resumo UC01996.
Aula 9Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 10Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 11Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.