Planificação e sumários · Desenvolver competências pessoais e criativas (UC00035)

Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

Aula	Tempos	Sessão	Conteúdos	Recursos Aulify	Avaliação
1	2	Apresentação da unidade	Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.	🎨 Slides	Diagnóstica.
2	5	Autoconhecimento	Autoconhecimento: Soft skills, Inteligência emocional, Pontos fortes e a desenvolver.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
3	5	Criatividade	Criatividade: O que é criatividade, Pensamento divergente e convergente, Bloqueios criativos.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
4	4	Técnicas criativas	Técnicas criativas: Brainstorming e mind mapping, Pensamento lateral e analogias, Seis chapéus do pensamento.	🎨 Slides 📝 Ficha 01 · Técnicas criativas e gestão pessoal	Formativa (Ficha 01).
5	4	Gestão pessoal	Gestão pessoal: Gestão de tempo: Eisenhower, Pomodoro e foco, Gestão de stress.	🎨 Slides 📝 Ficha 02 · Plano de desenvolvimento e portfólio	Formativa (Ficha 02).
6	4	Colaboração e portfólio	Colaboração e portfólio: Trabalho em equipa e networking, Portfólio e marca pessoal, Construir o portfólio, UC00035 · resumo.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
7	1	Consolidação e síntese	Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.	📖 Sebenta · síntese	Formativa.
8	3	Mini-projeto	Aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.	🧩 Mini-projeto	Sumativa (mini-projeto).
9	2	Avaliação sumativa e balanço	Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.	—	Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.

Aula 2Autoconhecimento: Soft skills, Inteligência emocional, Pontos fortes e a desenvolver.

Aula 3Criatividade: O que é criatividade, Pensamento divergente e convergente, Bloqueios criativos.

Aula 4Técnicas criativas: Brainstorming e mind mapping, Pensamento lateral e analogias, Seis chapéus do pensamento. Resolução da Ficha 01.

Aula 5Gestão pessoal: Gestão de tempo: Eisenhower, Pomodoro e foco, Gestão de stress. Resolução da Ficha 02.

Aula 6Colaboração e portfólio: Trabalho em equipa e networking, Portfólio e marca pessoal, Construir o portfólio, UC00035 · resumo.

Aula 7Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.

Aula 8Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.

Aula 9Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.