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Planificação modular · UC04477

Organizar, acompanhar e avaliar passeios turísticos e outras atividades em bicicleta

Curso: Técnico/a de Informação e Animação Turística Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 16
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
25Passeios e atividades de bicicletaPasseios e atividades de bicicleta: O que são passeios turísticos de bicicleta, Produtos de animação turística em bicicleta.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
35Públicos diversificados e planeamento inclusivoPúblicos diversificados e planeamento inclusivo: Planear para públicos diversificados.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
45Percursos de bicicleta: caracterização e sinaléticaPercursos de bicicleta: caracterização e sinalética: Caracterizar um percurso, Sinalética de percursos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
55Classificação de percursos e ficha técnicaClassificação de percursos e ficha técnica: Modelos de classificação por dificuldade, Ficha técnica do percurso.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Equipamentos: bicicletas, acessórios e EPIEquipamentos: bicicletas, acessórios e EPI: Tipos de bicicletas e critérios de escolha, Acessórios e equipamento de proteção individual.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
74Logística do espaço, materiais e equipamentosLogística do espaço, materiais e equipamentos: Gerir o espaço da atividade, Materiais e equipamentos necessários.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
84Serviços externos e negociação com fornecedoresServiços externos e negociação com fornecedores: Serviços a subcontratar, Negociar com fornecedores.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Planear, caracterizar e equipar passeios de bicicletaFormativa (Ficha 01).
94Processo administrativo e organização de equipamentosProcesso administrativo e organização de equipamentos: Processo administrativo da atividade, Organização e manutenção de equipamentos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
104Boas práticas na organização de participantesBoas práticas na organização de participantes: Organizar os participantes, Recolher expectativas e nível dos participantes.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Acompanhamento e dinamização da atividadeAcompanhamento e dinamização da atividade: Acompanhar o passeio no terreno, Dinamizar a experiência.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
124Segurança e sustentabilidadeSegurança e sustentabilidade: Segurança no terreno, Sustentabilidade e impacto ambiental.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
134Avaliação e melhoria contínuaAvaliação e melhoria contínua: Avaliar a atividade, Melhoria contínua, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
141Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
153Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
162Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.📝 Ficha 02 · Logística, equipas, acompanhamento e avaliaçãoSumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Passeios e atividades de bicicleta: O que são passeios turísticos de bicicleta, Produtos de animação turística em bicicleta.
Aula 3Públicos diversificados e planeamento inclusivo: Planear para públicos diversificados.
Aula 4Percursos de bicicleta: caracterização e sinalética: Caracterizar um percurso, Sinalética de percursos.
Aula 5Classificação de percursos e ficha técnica: Modelos de classificação por dificuldade, Ficha técnica do percurso.
Aula 6Equipamentos: bicicletas, acessórios e EPI: Tipos de bicicletas e critérios de escolha, Acessórios e equipamento de proteção individual.
Aula 7Logística do espaço, materiais e equipamentos: Gerir o espaço da atividade, Materiais e equipamentos necessários.
Aula 8Serviços externos e negociação com fornecedores: Serviços a subcontratar, Negociar com fornecedores. Resolução da Ficha 01.
Aula 9Processo administrativo e organização de equipamentos: Processo administrativo da atividade, Organização e manutenção de equipamentos.
Aula 10Boas práticas na organização de participantes: Organizar os participantes, Recolher expectativas e nível dos participantes.
Aula 11Acompanhamento e dinamização da atividade: Acompanhar o passeio no terreno, Dinamizar a experiência.
Aula 12Segurança e sustentabilidade: Segurança no terreno, Sustentabilidade e impacto ambiental.
Aula 13Avaliação e melhoria contínua: Avaliar a atividade, Melhoria contínua, Recapitulando.
Aula 14Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 15Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 16Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.