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Planificação modular · UC03595

Planear e confecionar cozinha alternativa

Curso: Técnico/a de Cozinha e Restauração Carga: 25h Créditos: 2.25 Tempos: 30 × 50 min Sessões: 14
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
23O que é a cozinha alternativaO que é a cozinha alternativa: Quatro cozinhas, um rigor.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
33Planeamento da produçãoPlaneamento da produção: O plano de trabalho diário, Articulação com o restaurante.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
42Fichas técnicas, capitações e preçosFichas técnicas, capitações e preços: A ficha técnica do produto, Capitações e cálculo de preços.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
52Matérias-primasMatérias-primas: Proteína vegetal e tecnologia das MP, Substitutos-chave.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Cozinhas alternativas, planeamento e fichas técnicasFormativa (Ficha 01).
62Local, equipamentos e utensíliosLocal, equipamentos e utensílios: Preparar o espaço e a tecnologia.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
72Técnicas de confeçãoTécnicas de confeção: Técnicas base e tempos, Vácuo (sous-vide) e baixas temperaturas.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
82Empratamento e decoraçãoEmpratamento e decoração: O prato entra pelos olhos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
92Qualidade, conservação e stocksQualidade, conservação e stocks: Controlar, conservar, aprovisionar.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Matérias-primas, técnicas de confeção e empratamentoFormativa (Ficha 02).
102Sustentabilidade e desperdícioSustentabilidade e desperdício: Restauração circular.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
112Higiene e segurançaHigiene e segurança: Segurança alimentar e no trabalho, Síntese.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
121Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
133Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
142Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2O que é a cozinha alternativa: Quatro cozinhas, um rigor.
Aula 3Planeamento da produção: O plano de trabalho diário, Articulação com o restaurante.
Aula 4Fichas técnicas, capitações e preços: A ficha técnica do produto, Capitações e cálculo de preços.
Aula 5Matérias-primas: Proteína vegetal e tecnologia das MP, Substitutos-chave. Resolução da Ficha 01.
Aula 6Local, equipamentos e utensílios: Preparar o espaço e a tecnologia.
Aula 7Técnicas de confeção: Técnicas base e tempos, Vácuo (sous-vide) e baixas temperaturas.
Aula 8Empratamento e decoração: O prato entra pelos olhos.
Aula 9Qualidade, conservação e stocks: Controlar, conservar, aprovisionar. Resolução da Ficha 02.
Aula 10Sustentabilidade e desperdício: Restauração circular.
Aula 11Higiene e segurança: Segurança alimentar e no trabalho, Síntese.
Aula 12Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 13Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 14Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.