Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Primeiros socorros: papel e limites: Porque esta UC é igual para toda a equipa de saúde, Primeiros socorros: definição e limites de atuação; SIEM e o 112: O Sistema Integrado de Emergência Médica (SIEM), Como fazer a chamada 112.
Cadeia de Sobrevivência: Os elos da Cadeia de Sobrevivência, Porque cada elo importa; Segurança e EPI: Condições de segurança para o reanimador e a vítima, Equipamentos de proteção individual (EPI).
Avaliar a vítima: Avaliar a reatividade, Permeabilizar a via aérea e avaliar a respiração (VOS); Posição Lateral de Segurança: Colocar a vítima em PLS, PLS em crianças e casos particulares.
Doença súbita e sequência ABCDE: Situações frequentes de doença súbita, Anafilaxia: uma reação que pode matar em minutos, A sequência ABCDE de avaliação.
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Primeiros socorros: papel e limites: Porque esta UC é igual para toda a equipa de saúde, Primeiros socorros: definição e limites de atuação; SIEM e o 112: O Sistema Integrado de Emergência Médica (SIEM), Como fazer a chamada 112.
Aula 3Cadeia de Sobrevivência: Os elos da Cadeia de Sobrevivência, Porque cada elo importa; Segurança e EPI: Condições de segurança para o reanimador e a vítima, Equipamentos de proteção individual (EPI).
Aula 4Avaliar a vítima: Avaliar a reatividade, Permeabilizar a via aérea e avaliar a respiração (VOS); Posição Lateral de Segurança: Colocar a vítima em PLS, PLS em crianças e casos particulares.
Aula 5SBV no adulto: O algoritmo de Suporte Básico de Vida no adulto, Compressões torácicas: os números que não podem falhar.
Aula 6SBV/DAE: O Desfibrilhador Automático Externo (DAE), Executar o algoritmo SBV/DAE.
Aula 7SBV Pediátrico: O que muda no SBV Pediátrico, Compressões e proporção no SBV Pediátrico.
Aula 8Obstrução da Via Aérea: Reconhecer a Obstrução da Via Aérea (OVA), Atuar na obstrução completa: pancadas e Heimlich. Resolução da Ficha 02.
Aula 9Socorrismo em acidente e trauma: Hemorragias e feridas, Traumatismos, imobilização e queimaduras.
Aula 10Doença súbita e sequência ABCDE: Situações frequentes de doença súbita, Anafilaxia: uma reação que pode matar em minutos, A sequência ABCDE de avaliação.
Aula 11Comunicação de suporte: Técnicas de comunicação em situações de emergência, Sigilo, privacidade e limites de atuação na comunicação.
Aula 12Código de conduta e atitudes: O código de conduta profissional do socorrista, Empatia, escuta ativa e liderança sob pressão, Recapitulando.
Aula 13Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 14Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 15Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.