Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
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Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Dermofarmácia e cosmética: O que é a dermofarmácia, Cosmético ou medicamento: a distinção que importa; A pele e o papel do técnico: A pele: a fronteira que protege, O papel do técnico auxiliar de farmácia.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Dermofarmácia e cosmética: O que é a dermofarmácia, Cosmético ou medicamento: a distinção que importa; A pele e o papel do técnico: A pele: a fronteira que protege, O papel do técnico auxiliar de farmácia.
Aula 3Dermatite seborreica: Reconhecer a dermatite seborreica, Cuidados básicos na dermatite seborreica.
Aula 4Micoses cutâneas: Reconhecer as micoses cutâneas, Aconselhamento e encaminhamento nas micoses.
Aula 5Urticária: Reconhecer a urticária, Sinais de alarme na urticária.
Aula 6Acne: Reconhecer a acne, Aconselhamento na acne.
Aula 7Rosácea: Reconhecer e aconselhar a rosácea. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Envelhecimento cutâneo: As duas causas do envelhecimento cutâneo, Aconselhamento no envelhecimento cutâneo.
Aula 9Estrias e celulite: Estrias: o que são e o que não são, Celulite: o que é e como aconselhar.
Aula 10Perguntas ao utente: As perguntas que caracterizam a queixa, Escutar as respostas com atenção.
Aula 11Protocolos de atuação: O protocolo de decisão, Quando o protocolo manda encaminhar. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Aconselhamento de produtos: Categorias de produtos, não marcas, Como se conduz um bom aconselhamento.
Aula 13Comunicação com o utente: Comunicação verbal e não verbal assertiva, Privacidade e respeito pela individualidade.
Aula 14Encaminhamento, qualidade e ética: Encaminhar para o farmacêutico, Normas de qualidade e ética profissional.
Aula 15Fecho: Do reconhecimento ao encaminhamento, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.