Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
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Aula 1 Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial. Copiar
Aula 2 Cerâmica com moldes em gesso: Porque usamos moldes em gesso, Dois caminhos, o mesmo molde. Copiar
Aula 3 Pastas cerâmicas: Pastas líquidas (barbotina), Pastas plásticas. Copiar
Aula 4 Equipamentos e ferramentas: Equipamentos da oficina, Ferramentas de mão. Copiar
Aula 5 Preparar as operações: Preparar o molde de gesso, Selecionar a pasta adequada. Copiar
Aula 6 Enchimento por via líquida: O processo de enchimento por via líquida, Enchendo uniformemente o molde. Resolução da Ficha 01. Copiar
Aula 7 Continuar o enchimento por via líquida: Controlo de espessura e vazamento, Controlo de secagem e desmoldagem. Copiar
Aula 8 Enchimento por via plástica: O processo de enchimento por via plástica, Contramoldagem e prensagem. Copiar
Aula 9 Continuar o enchimento por via plástica: Controlo de secagem na via plástica, Desmoldar peças da via plástica. Copiar
Aula 10 Acabamentos: Procedimentos de acabamento, Do critério ao gesto técnico. Resolução da Ficha 02. Copiar
Aula 11 Secagem e cozedura: Secar a peça de maneira homogénea, Cozedura das peças. Copiar
Aula 12 Controlo de qualidade e defeitos: Controlo de qualidade, Defeitos: características e prevenção. Copiar
Aula 13 Segurança, EPI e normas: Equipamento de Proteção Individual, Regras, normas e atitudes profissionais, Recapitulando. Copiar
Aula 14 Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas. Copiar
Aula 15 Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto. Copiar
Aula 16 Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade. Copiar