Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Antecedentes históricos da atividade arqueológica: Da curiosidade de gabinete à ciência de campo, Antecedentes em Portugal; Influência socioeconómica e novas tendências: O peso económico e social da arqueologia, Novas tendências da atividade arqueológica.
Sítios e patrimónios arqueológicos: Tipos de sítios arqueológicos, Valorização e interpretação do património arqueológico; Património arqueológico inicial e embrionário: O que é património "inicial" e "embrionário", Da identificação à classificação.
Museus arqueológicos e museus com acervo arqueológico
Museus arqueológicos e museus com acervo arqueológico: Museus arqueológicos vs museus com acervo arqueológico, O papel do museu na comunicação com o público; Organismos nacionais e locais: Organismos nacionais, Organismos locais.
Valorização do património como componente cultural do territ
Valorização do património como componente cultural do território: Património arqueológico e identidade do território, Turismo cultural e desenvolvimento local.
Segurança dos visitantes em sítios arqueológicos: Riscos e regras de segurança em sítios abertos ao público, Como comunicar regras de segurança sem quebrar a experiência.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Antecedentes históricos da atividade arqueológica: Da curiosidade de gabinete à ciência de campo, Antecedentes em Portugal; Influência socioeconómica e novas tendências: O peso económico e social da arqueologia, Novas tendências da atividade arqueológica.
Aula 3Sítios e patrimónios arqueológicos: Tipos de sítios arqueológicos, Valorização e interpretação do património arqueológico; Património arqueológico inicial e embrionário: O que é património "inicial" e "embrionário", Da identificação à classificação.
Aula 4Museus arqueológicos e museus com acervo arqueológico: Museus arqueológicos vs museus com acervo arqueológico, O papel do museu na comunicação com o público; Organismos nacionais e locais: Organismos nacionais, Organismos locais.
Aula 5Organismos e convenções internacionais: Organismos internacionais, Convenções internacionais essenciais.
Aula 6Organização e divisão funcional da atividade: As fases do trabalho arqueológico, Divisão funcional: tipos de arqueologia. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Legislação sobre património arqueológico: Enquadramento legal nacional, O que a lei protege e como se comunica ao público.
Aula 8Fatores críticos de sucesso em Portugal: O que faz o sucesso de um sítio ou projeto arqueológico, Casos que ilustram os fatores críticos.
Aula 9Valorização do património como componente cultural do território: Património arqueológico e identidade do território, Turismo cultural e desenvolvimento local. Resolução da Ficha 02.
Aula 10Comunicação e relacionamento interpessoal: Técnicas de comunicação verbal e não verbal, Adequar a comunicação ao interlocutor.
Aula 11Segurança dos visitantes em sítios arqueológicos: Riscos e regras de segurança em sítios abertos ao público, Como comunicar regras de segurança sem quebrar a experiência.
Aula 12Confidencialidade, saques e RGPD: Confidencialidade da localização de sítios vulneráveis, RGPD na receção de visitantes, Recapitulando.
Aula 13Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 14Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 15Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.