Planificação e sumários · Implementar os principais mecanismos legais de proteção do património cultural e arqueológico (UC02360)

Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

Aula	Tempos	Sessão	Conteúdos	Recursos Aulify	Avaliação
1	2	Apresentação da unidade	Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.	🎨 Slides	Diagnóstica.
2	6	Património cultural	Património cultural: O que é o património cultural, Finalidades da proteção e salvaguarda.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
3	6	Base jurídica	Base jurídica: A "Constituição Cultural", Orientações internacionais.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
4	5	Inventariação	Inventariação: Inventariação: conceito e função, A ficha de inventário na prática.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
5	5	Classificação	Classificação: Classificação: conceito operativo, Categorias e graus de classificação.	🎨 Slides 📝 Ficha 01 · Base jurídica, inventariação, classificação e planeamento territorial	Formativa (Ficha 01).
6	5	Planeamento territorial	Planeamento territorial: Património edificado como componente do território, Zonas de proteção e condicionantes.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
7	5	Património arqueológico	Património arqueológico: Regime e formas de proteção do arqueológico, O Regulamento de Trabalhos Arqueológicos.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
8	5	Convenções internacionais	Convenções internacionais: Convenção da UNESCO de 1972, A Convenção de La Valletta de 1992.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
9	5	Achados fortuitos	Achados fortuitos: O que é um achado fortuito, Procedimento perante um achado fortuito.	🎨 Slides 📝 Ficha 02 · Regime arqueológico, convenções internacionais, achado fortuito e regime sancionatório	Formativa (Ficha 02).
10	5	Regime sancionatório	Regime sancionatório: O regime sancionatório do património cultural, Consequências práticas em obra.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
11	5	Política e entidades	Política e entidades: Política de património cultural, As entidades competentes hoje, Recapitulando.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
12	1	Consolidação e síntese	Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.	📖 Sebenta · síntese	Formativa.
13	3	Mini-projeto	Aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.	🧩 Mini-projeto	Sumativa (mini-projeto).
14	2	Avaliação sumativa e balanço	Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.	·	Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.

Aula 2Património cultural: O que é o património cultural, Finalidades da proteção e salvaguarda.

Aula 3Base jurídica: A "Constituição Cultural", Orientações internacionais.

Aula 4Inventariação: Inventariação: conceito e função, A ficha de inventário na prática.

Aula 5Classificação: Classificação: conceito operativo, Categorias e graus de classificação. Resolução da Ficha 01.

Aula 6Planeamento territorial: Património edificado como componente do território, Zonas de proteção e condicionantes.

Aula 7Património arqueológico: Regime e formas de proteção do arqueológico, O Regulamento de Trabalhos Arqueológicos.

Aula 8Convenções internacionais: Convenção da UNESCO de 1972, A Convenção de La Valletta de 1992.

Aula 9Achados fortuitos: O que é um achado fortuito, Procedimento perante um achado fortuito. Resolução da Ficha 02.

Aula 10Regime sancionatório: O regime sancionatório do património cultural, Consequências práticas em obra.

Aula 11Política e entidades: Política de património cultural, As entidades competentes hoje, Recapitulando.

Aula 12Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.

Aula 13Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.

Aula 14Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.