Operar máquinas-ferramenta de segunda transformação
Curso: Técnico/a de CNC em Madeira e MobiliárioCarga: 50hCréditos: 4.5Tempos: 60 × 50 minSessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
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Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Máquinas de segunda transformação e preparação das madeiras
Máquinas de segunda transformação e preparação das madeiras: Da árvore à peça: 1.ª e 2.ª transformação, O que caracteriza uma máquina de segunda transformação, Preparar as madeiras: anisotropia e teor de água, Preparar as madeiras: inspecionar, marcar, aproveitar; Segurança, EPI e normas: Equipamentos de proteção individual (EPI), Normas de segurança e saúde no trabalho, Quadro legal essencial.
Ferramentas de corte: tipologia: Tipologia de ferramentas de corte, Selecionar a ferramenta de corte certa, Materiais, marcações e velocidade de corte; Substituir ferramentas de corte: Procedimento de substituição, Consignar antes de mexer, Especificações técnicas e sentido de rotação.
Qualidade, ambiente e fecho: Normas de proteção ambiental e da qualidade, Controlo da qualidade e resíduos na prática, Recapitulando o fluxo da oficina, Síntese final.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Máquinas de segunda transformação e preparação das madeiras: Da árvore à peça: 1.ª e 2.ª transformação, O que caracteriza uma máquina de segunda transformação, Preparar as madeiras: anisotropia e teor de água, Preparar as madeiras: inspecionar, marcar, aproveitar; Segurança, EPI e normas: Equipamentos de proteção individual (EPI), Normas de segurança e saúde no trabalho, Quadro legal essencial.
Aula 3Ferramentas de corte: tipologia: Tipologia de ferramentas de corte, Selecionar a ferramenta de corte certa, Materiais, marcações e velocidade de corte; Substituir ferramentas de corte: Procedimento de substituição, Consignar antes de mexer, Especificações técnicas e sentido de rotação.
Aula 4A serra de fita: Características e função, Operar a serra de fita em segurança.
Aula 5A serra circular: Características e função, Coice (kickback) e prevenção.
Aula 6A garlopa mecânica: Características e função, Operar a garlopa em segurança.
Aula 7A desengrossadeira mecânica: Características e função, Operar a desengrossadeira em segurança. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Máquinas de furar: Características e função, Furos para samblagens.
Aula 9A tupia: Características e função, Utilizar moldes e operar em segurança.
Aula 10A fresadora: Características e função, Acionar elementos auxiliares móveis e pneumáticos.
Aula 11A respigadeira e as samblagens: A respigadeira, Executar samblagens, Tipos de samblagem e vocabulário. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Lixadoras: Utilizar lixadoras.
Aula 13Aspiração e despoeiramento: O sistema de aspiração e despoeiramento, Operar a aspiração, pó e risco de explosão.
Aula 14Veios, revessos e peças curtas: Precauções com veios e revessos da madeira, Precauções com peças curtas.
Aula 15Qualidade, ambiente e fecho: Normas de proteção ambiental e da qualidade, Controlo da qualidade e resíduos na prática, Recapitulando o fluxo da oficina, Síntese final.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.