Planificação e sumários · Aplicar os princípios da Psicologia em contexto aeroespacial militar (UC01979)

Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

Aula	Tempos	Sessão	Conteúdos	Recursos Aulify	Avaliação
1	2	Apresentação da unidade	Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.	🎨 Slides	Diagnóstica.
2	3	Fatores humanos na aviação militar	Fatores humanos na aviação militar: Porque a Psicologia entra na aviação militar, Fatores humanos: um campo multidisciplinar.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
3	3	Modelos SHELL e PEAR	Modelos SHELL e PEAR: O modelo SHELL, O modelo PEAR.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
4	2	Lei de Murphy e cultura do erro	Lei de Murphy e cultura do erro: A Lei de Murphy, Da anedota ao princípio de engenharia.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
5	2	Modelo de Reason (queijo suíço)	Modelo de Reason (queijo suíço): O modelo do queijo suíço (James Reason), Exemplo resolvido · aplicar o modelo de Reason.	🎨 Slides 📝 Ficha 01 · Modelos de fatores humanos e do erro	Formativa (Ficha 01).
6	2	Processamento de informação e desempenho humano	Processamento de informação e desempenho humano: Como processamos informação sob pressão, Limitações do desempenho humano.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
7	2	Stress, fadiga e carga mental	Stress, fadiga e carga mental: Stress operacional e a lei de Yerkes-Dodson, Fadiga e carga mental, Reconhecer sinais e agir.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
8	2	Álcool, medicamentos e estupefacientes	Álcool, medicamentos e estupefacientes: Consumo de álcool e desempenho, Medicamentos, estupefacientes e regulamentação.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
9	2	Motivação e influência social	Motivação e influência social: Motivação em contexto militar, Processos de influência social.	🎨 Slides 📝 Ficha 02 · Stress, fadiga, substâncias e trabalho de equipa	Formativa (Ficha 02).
10	2	Trabalho de equipa e comunicação assertiva	Trabalho de equipa e comunicação assertiva: Desenvolvimento de equipas (Tuckman), Comunicação assertiva e CRM.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
11	2	Ética, regulamentos e apoio psicológico	Ética, regulamentos e apoio psicológico: Princípios éticos e regulamentos, Quando e como pedir apoio, Recapitulando.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
12	1	Consolidação e síntese	Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.	📖 Sebenta · síntese	Formativa.
13	3	Mini-projeto	Aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.	🧩 Mini-projeto	Sumativa (mini-projeto).
14	2	Avaliação sumativa e balanço	Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.	·	Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.

Aula 2Fatores humanos na aviação militar: Porque a Psicologia entra na aviação militar, Fatores humanos: um campo multidisciplinar.

Aula 3Modelos SHELL e PEAR: O modelo SHELL, O modelo PEAR.

Aula 4Lei de Murphy e cultura do erro: A Lei de Murphy, Da anedota ao princípio de engenharia.

Aula 5Modelo de Reason (queijo suíço): O modelo do queijo suíço (James Reason), Exemplo resolvido · aplicar o modelo de Reason. Resolução da Ficha 01.

Aula 6Processamento de informação e desempenho humano: Como processamos informação sob pressão, Limitações do desempenho humano.

Aula 7Stress, fadiga e carga mental: Stress operacional e a lei de Yerkes-Dodson, Fadiga e carga mental, Reconhecer sinais e agir.

Aula 8Álcool, medicamentos e estupefacientes: Consumo de álcool e desempenho, Medicamentos, estupefacientes e regulamentação.

Aula 9Motivação e influência social: Motivação em contexto militar, Processos de influência social. Resolução da Ficha 02.

Aula 10Trabalho de equipa e comunicação assertiva: Desenvolvimento de equipas (Tuckman), Comunicação assertiva e CRM.

Aula 11Ética, regulamentos e apoio psicológico: Princípios éticos e regulamentos, Quando e como pedir apoio, Recapitulando.

Aula 12Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.

Aula 13Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.

Aula 14Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.