Implementar o código de contas e normas contabilísticas
Curso: Técnico/a de Informática de GestãoCarga: 25hCréditos: 2.25Tempos: 30 × 50 minSessões: 9
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Livros e mapas contabilísticos: Livro Diário e Livro Razão, O Balancete de verificação, Balanço e Demonstração de Resultados, Normas e boas práticas, Erros comuns, Síntese, UC00883 · concluída.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Contabilidade e SNC: O que é a Contabilidade, O Sistema de Normalização Contabilística (SNC), Relato financeiro e as NCRF.
Aula 3Património e código de contas: O património e a equação fundamental, As 8 classes do código de contas, Contas desdobradas (o zoom).
Aula 4Débito, crédito e partidas dobradas: Débito e crédito · a razão-T, A regra de ouro do débito/crédito, Método das partidas dobradas. Resolução da Ficha 01.
Aula 5Lançamentos: Lançar em 4 passos, Exemplo resolvido · Venda a dinheiro, Exemplo resolvido · Compra a crédito. Resolução da Ficha 02.
Aula 6Livros e mapas contabilísticos: Livro Diário e Livro Razão, O Balancete de verificação, Balanço e Demonstração de Resultados, Normas e boas práticas, Erros comuns, Síntese, UC00883 · concluída.
Aula 7Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 8Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 9Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.