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Planificação modular · UC00291

Aplicar técnicas de neuromarketing

Curso: Técnico/a de Marketing, Relações Públicas e Publicidade Carga: 25h Créditos: 2.25 Tempos: 30 × 50 min Sessões: 15
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
22O que é o neuromarketingO que é o neuromarketing: Definição, Porque importa; Como o cérebro responde ao marketing: Sistema 1 e Sistema 2 (Kahneman), Atenção → Emoção → Memória.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
32Os três cérebrosOs três cérebros: O modelo dos três cérebros, O que o cérebro instintivo quer; O reptiliano e a decisão de compra: Dor → solução, Aversão à perda.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
42O NeuromapO Neuromap: Definição e função, Os seis estímulos (visão geral).🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
52Os seis estímulos (1)Os seis estímulos (1): Centrado ("eu"), Contraste, Tangível.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
62Os seis estímulos (2)Os seis estímulos (2): Princípio e fim, Visual, Emocional.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
72Fatores que influenciam a decisão de compraFatores que influenciam a decisão de compra: Fatores do consumidor, Vieses cognitivos úteis (e éticos).🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
82Aplicações (1)Aplicações (1): Psicologia das cores, Storytelling.🎨 Slides📝 Ficha 01 · O cérebro do consumidor e o NeuromapFormativa (Ficha 01).
92Aplicações (2)Aplicações (2): Composição e posicionamento visual, Gatilhos mentais, reciprocidade e repetição.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
102Ancoragem e paradoxo da escolhaAncoragem e paradoxo da escolha: Ancoragem de preços, Paradoxo da escolha.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
112Instrumentos de avaliaçãoInstrumentos de avaliação: Como se mede o neuromarketing, Do dado à decisão.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
122Ética, RGPD e limitesÉtica, RGPD e limites: Ética e limites, Resumo.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
131Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
143Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
152Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.📝 Ficha 02 · Aplicar e avaliar técnicas de neuromarketingSumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2O que é o neuromarketing: Definição, Porque importa; Como o cérebro responde ao marketing: Sistema 1 e Sistema 2 (Kahneman), Atenção → Emoção → Memória.
Aula 3Os três cérebros: O modelo dos três cérebros, O que o cérebro instintivo quer; O reptiliano e a decisão de compra: Dor → solução, Aversão à perda.
Aula 4O Neuromap: Definição e função, Os seis estímulos (visão geral).
Aula 5Os seis estímulos (1): Centrado ("eu"), Contraste, Tangível.
Aula 6Os seis estímulos (2): Princípio e fim, Visual, Emocional.
Aula 7Fatores que influenciam a decisão de compra: Fatores do consumidor, Vieses cognitivos úteis (e éticos).
Aula 8Aplicações (1): Psicologia das cores, Storytelling. Resolução da Ficha 01.
Aula 9Aplicações (2): Composição e posicionamento visual, Gatilhos mentais, reciprocidade e repetição.
Aula 10Ancoragem e paradoxo da escolha: Ancoragem de preços, Paradoxo da escolha.
Aula 11Instrumentos de avaliação: Como se mede o neuromarketing, Do dado à decisão.
Aula 12Ética, RGPD e limites: Ética e limites, Resumo.
Aula 13Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 14Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 15Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.