Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
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Aula 1 Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial. Copiar
Aula 2 Emergências a bordo: Três emergências que mudam tudo a bordo, Da deteção à ação disciplinada. Copiar
Aula 3 Organização e sinalização de segurança: O rol de chamada e a organização da segurança, Sinalização de emergência a bordo. Copiar
Aula 4 Equipamentos salva-vidas existentes a bordo: Bóias, coletes e fatos: a primeira linha de defesa, Embarcações e sistemas de deteção. Copiar
Aula 5 Equipamentos individuais e ajudas térmicas: Equipamentos individuais de salvamento, Ajudas térmicas para proteção. Resolução da Ficha 01. Copiar
Aula 6 A palamenta da jangada salva-vidas: Equipamento de salvação dentro da jangada. Copiar
Aula 7 Envergar o equipamento de proteção individual: Envergar o colete de salvação corretamente, Fato de imersão e uso de ajudas térmicas. Copiar
Aula 8 Procedimentos de abandono do navio: Da ordem de abandono à água, O salto para a água. Copiar
Aula 9 Sobrevivência na água: Manobras de homem ao mar e pedidos de socorro, Sinais pirotécnicos e comunicação. Resolução da Ficha 02. Copiar
Aula 10 Perigos para os sobreviventes: Perigos térmicos e fisiológicos após o abandono, Perigos externos: fogo, óleo e organismos marinhos. Copiar
Aula 11 Atuar, decidir, sobreviver: As realizações desta UC, na prática, As atitudes que sustentam a técnica, Recapitulando. Copiar
Aula 12 Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas. Copiar
Aula 13 Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto. Copiar
Aula 14 Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade. Copiar