Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
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Aula 1 Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial. Copiar
Aula 2 O papel do inglês na receção: Porque o inglês é ferramenta de trabalho, O contexto de trabalho. Copiar
Aula 3 Reservas (making a reservation): Vocabulário de reservas, Diálogo modelo: informar sobre disponibilidade. Copiar
Aula 4 Check-in: O procedimento de check-in em inglês, Rececionar pertences e objetos de valor. Copiar
Aula 5 Quartos, tarifas e condições de pagamento: Tipos de quarto e tarifas (room types & rates), Condições de pagamento (payment conditions). Copiar
Aula 6 Pequeno-almoço e serviços do hotel: Breakfast vocabulary, Apresentar os serviços da unidade hoteleira. Copiar
Aula 7 Serviço de quartos e andares: Room service and housekeeping, Satisfazer pedidos e prestar assistência em áreas comuns. Resolução da Ficha 01. Copiar
Aula 8 Bilhetes e compras: Tickets and shopping assistance, Recomendar e vender produtos e serviços. Copiar
Aula 9 Atender o telefone: Answering the phone, Descodificar pedidos e confirmar informação por telefone. Copiar
Aula 10 Correspondência e mensagens: Receiving and forwarding correspondence, Exemplo de email de confirmação de reserva. Copiar
Aula 11 Reclamações e resolução de problemas: Responder ou encaminhar reclamações, Escuta ativa e assertividade. Resolução da Ficha 02. Copiar
Aula 12 Check-out e satisfação do cliente: O procedimento de check-out em inglês, Frases-modelo para situações de despedida. Copiar
Aula 13 Gramática essencial para a receção: Estruturas do funcionamento da língua, Verbos e formas de tratamento. Copiar
Aula 14 Fonética, ritmo e entoação: Sons, entoação e símbolos fonéticos, Praticar a pronúncia de palavras-chave da receção. Copiar
Aula 15 Redigir documentos profissionais: Regras de produção de documentos escritos, Distinguir informação essencial da acessória, Recapitulando. Copiar
Aula 16 Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas. Copiar
Aula 17 Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto. Copiar
Aula 18 Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade. Copiar