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Planificação modular · UC04467

Adotar as normas reguladoras das atividades e dos programas de animação turística

Curso: Técnico/a de Informação e Animação Turística Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 14
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
26O turismo como atividade reguladaO turismo como atividade regulada: Porque é que o turismo tem lei própria?, Conceitos-base.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
36O Estado e a função legislativaO Estado e a função legislativa: Como o Estado intervém no turismo, O Turismo de Portugal, I.P.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
45A árvore da legislação turísticaA árvore da legislação turística: O mapa da legislação (visão geral), Onde a animação toca os outros ramos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
55Empresas de animação e o RNAATEmpresas de animação e o RNAAT: O que é preciso para operar (legalmente), O RNAAT na prática.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
65Produtos de animação e requisitos legaisProdutos de animação e requisitos legais: Caracterização dos produtos, Requisitos legais para a oferta.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
75Turismo de natureza e áreas protegidasTurismo de natureza e áreas protegidas: Regras reforçadas na natureza, Autoridades que se cruzam na natureza.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Enquadramento jurídico, RNAAT e legislação turísticaFormativa (Ficha 01).
85Equipamentos e conformidadeEquipamentos e conformidade: Equipamentos: identificar e verificar, Boas práticas de gestão de equipamento.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
95Segurança dos clientes e segurosSegurança dos clientes e seguros: Os seguros obrigatórios, Procedimentos de segurança.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
105Avaliação e gestão de riscosAvaliação e gestão de riscos: Como avaliar o risco (passo a passo), Matriz de risco (exemplo).🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
115Trabalho, qualidade e sustentabilidadeTrabalho, qualidade e sustentabilidade: Código do Trabalho no turismo, Qualidade e sustentabilidade, Fiscalização e contraordenações, Síntese.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
121Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
133Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
142Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.📝 Ficha 02 · Produtos, equipamentos, segurança e avaliação de riscosSumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2O turismo como atividade regulada: Porque é que o turismo tem lei própria?, Conceitos-base.
Aula 3O Estado e a função legislativa: Como o Estado intervém no turismo, O Turismo de Portugal, I.P.
Aula 4A árvore da legislação turística: O mapa da legislação (visão geral), Onde a animação toca os outros ramos.
Aula 5Empresas de animação e o RNAAT: O que é preciso para operar (legalmente), O RNAAT na prática.
Aula 6Produtos de animação e requisitos legais: Caracterização dos produtos, Requisitos legais para a oferta.
Aula 7Turismo de natureza e áreas protegidas: Regras reforçadas na natureza, Autoridades que se cruzam na natureza. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Equipamentos e conformidade: Equipamentos: identificar e verificar, Boas práticas de gestão de equipamento.
Aula 9Segurança dos clientes e seguros: Os seguros obrigatórios, Procedimentos de segurança.
Aula 10Avaliação e gestão de riscos: Como avaliar o risco (passo a passo), Matriz de risco (exemplo).
Aula 11Trabalho, qualidade e sustentabilidade: Código do Trabalho no turismo, Qualidade e sustentabilidade, Fiscalização e contraordenações, Síntese.
Aula 12Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 13Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 14Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.