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Planificação modular · UC04373

Produzir instalações interativas com microcontroladores e sensores

Curso: Técnico/a de Produção de Conteúdos Interativos Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24Instalações interativasInstalações interativas: O que é uma instalação interativa, Onde se usam e quem as produz; Princípios de eletrónica: Corrente, tensão e resistência, O circuito elétrico.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
34Resistências, condensadores e ligaçõesResistências, condensadores e ligações: Resistências e condensadores, Ligações elétricas e boas práticas.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
44MicrocontroladoresMicrocontroladores: O que é um microcontrolador, Tipos de microcontroladores e interfaces de comunicação.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
54Sensores e atuadoresSensores e atuadores: Sensores: os "sentidos" da instalação, Atuadores: as "respostas" da instalação.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Placas de ensaio e prototipagemPlacas de ensaio e prototipagem: A placa de ensaio (breadboard), Do protótipo à instalação final.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
74Programar o microcontroladorProgramar o microcontrolador: O ambiente de desenvolvimento (IDE), Lógica de leitura, decisão e resposta.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Eletrónica, microcontroladores, sensores e programaçãoFormativa (Ficha 01).
84Design de interaçãoDesign de interação: Princípios de design de interação, Do gesto à resposta.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
94Design UX: pesquisa e requisitosDesign UX: pesquisa e requisitos: Etapas do Design UX, Requisitos funcionais e não funcionais.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
104Arquitetura de informação e fluxosArquitetura de informação e fluxos: Arquitetura de informação e mapas, Adaptabilidade a atualizações futuras.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114WCAG e acessibilidadeWCAG e acessibilidade: As diretrizes WCAG, Aplicar WCAG a uma instalação física.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Design de interação, UX, WCAG e processo de projetoFormativa (Ficha 02).
123Planear o projetoPlanear o projeto: Metas, recursos e cronograma, O guião da instalação.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
133Construir a instalaçãoConstruir a instalação: Integrar hardware, software e estrutura física, Modelação 3D e o kit de instalações eletrónicas.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
143Testar, depurar e monitorizarTestar, depurar e monitorizar: Testar e depurar, Monitorizar a construção da instalação.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
153Segurança, ambiente e avaliação finalSegurança, ambiente e avaliação final: Segurança, saúde no trabalho e proteção ambiental, Avaliar o produto final, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
161Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
173Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
182Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Instalações interativas: O que é uma instalação interativa, Onde se usam e quem as produz; Princípios de eletrónica: Corrente, tensão e resistência, O circuito elétrico.
Aula 3Resistências, condensadores e ligações: Resistências e condensadores, Ligações elétricas e boas práticas.
Aula 4Microcontroladores: O que é um microcontrolador, Tipos de microcontroladores e interfaces de comunicação.
Aula 5Sensores e atuadores: Sensores: os "sentidos" da instalação, Atuadores: as "respostas" da instalação.
Aula 6Placas de ensaio e prototipagem: A placa de ensaio (breadboard), Do protótipo à instalação final.
Aula 7Programar o microcontrolador: O ambiente de desenvolvimento (IDE), Lógica de leitura, decisão e resposta. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Design de interação: Princípios de design de interação, Do gesto à resposta.
Aula 9Design UX: pesquisa e requisitos: Etapas do Design UX, Requisitos funcionais e não funcionais.
Aula 10Arquitetura de informação e fluxos: Arquitetura de informação e mapas, Adaptabilidade a atualizações futuras.
Aula 11WCAG e acessibilidade: As diretrizes WCAG, Aplicar WCAG a uma instalação física. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Planear o projeto: Metas, recursos e cronograma, O guião da instalação.
Aula 13Construir a instalação: Integrar hardware, software e estrutura física, Modelação 3D e o kit de instalações eletrónicas.
Aula 14Testar, depurar e monitorizar: Testar e depurar, Monitorizar a construção da instalação.
Aula 15Segurança, ambiente e avaliação final: Segurança, saúde no trabalho e proteção ambiental, Avaliar o produto final, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.