Projetar moldes com materiais não poliméricos, multimatérias e especiais
Curso: Técnico/a de Desenho e Projeto de MoldesCarga: 50hCréditos: 4.5Tempos: 60 × 50 minSessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
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Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Da peça ao molde: Analisar as especificações técnicas e funcionais, Avaliar a compatibilidade entre molde e material; Panorama: Não poliméricos, multimatérias, especiais.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Da peça ao molde: Analisar as especificações técnicas e funcionais, Avaliar a compatibilidade entre molde e material; Panorama: Não poliméricos, multimatérias, especiais.
Aula 3Fundição injetada: Zamak vs alumínio, Exemplo resolvido: cota do molde.
Aula 4Preenchimento por fundição injetada: Cuidados no enchimento e força de fecho.
Aula 5MIM/CIM: As três fases do MIM/CIM, Exemplo resolvido: cota da peça verde.
Aula 6LSR e termoendurecíveis: O molde quente: cura, não arrefecimento, Exemplo resolvido: tempo de ciclo.
Aula 7Moldes por sopro: Sopro (blow moulding). Resolução da Ficha 01.
Aula 8Moldes por termoformagem: Termoformagem.
Aula 9Desmoldação de roscas: Roscas por engrenagens e por hidráulico.