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Planificação modular · UC02845

Implementar circuitos amplificadores com transístores

Curso: Técnico/a de Sistemas de Computação e Redes Carga: 25h Créditos: 2.25 Tempos: 30 × 50 min Sessões: 11
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24Ponto Q, retas de carga DC e ACPonto Q, retas de carga DC e AC: O ponto de operação Q, Reta de carga DC, Reta de carga AC e variação de β.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
33Divisor de tensão · cálculo de RB1, RB2, RE, RCDivisor de tensão · cálculo de RB1, RB2, RE, RC: Divisor de tensão (Voltage Divider Bias), Procedimento de cálculo, Exemplo numérico.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
43Ganho Av, impedância, resposta em frequênciaGanho Av, impedância, resposta em frequência: Amplificador de Emissor Comum (EC), Ganho e impedâncias do EC, Resposta em frequência do EC.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Amplificadores BJT · polarização e ganhoFormativa (Ficha 01).
53Seguidor de emissor · buffer, alta Zin, baixa ZoutSeguidor de emissor · buffer, alta Zin, baixa Zout: Amplificador de Coletor Comum (CC), Por que usar o seguidor de emissor?.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
63Ganho alto, baixa Zin, aplicações RFGanho alto, baixa Zin, aplicações RF: Amplificador de Base Comum (BC), Tabela comparativa das 3 configurações.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
73Pré-amp de microfone, classe A 1W, distorçãoPré-amp de microfone, classe A 1W, distorção: Pré-amplificador de microfone, Amplificador de áudio classe A · 1W, Distorção em amplificadores.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Diagnóstico de distorção, pré-amp de microfone e resposta em frequênciaFormativa (Ficha 02).
83Resumo UC02845Resumo UC02845.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
91Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
103Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
112Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Ponto Q, retas de carga DC e AC: O ponto de operação Q, Reta de carga DC, Reta de carga AC e variação de β.
Aula 3Divisor de tensão · cálculo de RB1, RB2, RE, RC: Divisor de tensão (Voltage Divider Bias), Procedimento de cálculo, Exemplo numérico.
Aula 4Ganho Av, impedância, resposta em frequência: Amplificador de Emissor Comum (EC), Ganho e impedâncias do EC, Resposta em frequência do EC. Resolução da Ficha 01.
Aula 5Seguidor de emissor · buffer, alta Zin, baixa Zout: Amplificador de Coletor Comum (CC), Por que usar o seguidor de emissor?.
Aula 6Ganho alto, baixa Zin, aplicações RF: Amplificador de Base Comum (BC), Tabela comparativa das 3 configurações.
Aula 7Pré-amp de microfone, classe A 1W, distorção: Pré-amplificador de microfone, Amplificador de áudio classe A · 1W, Distorção em amplificadores. Resolução da Ficha 02.
Aula 8Resumo UC02845.
Aula 9Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 10Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 11Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.