Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Inglês técnico do visual merchandising: Porque é que o visual merchandiser precisa de inglês, O nível B do QECR (Quadro Europeu Comum de Referência).
Aula 3Léxico do visual merchandising: Vocabulário da loja e da montra, Elementos decorativos e estratégias de marketing visual.
Aula 4Funções da linguagem: O que são funções da linguagem, Funções específicas do visual merchandiser.
Aula 5Sons, entoação e fonética: Símbolos fonéticos e sons do inglês, Ritmo e entoação.
Aula 6Classes de palavras: Nomes, pronomes e determinantes/artigos, Adjetivos, advérbios, verbos e elementos de ligação.
Aula 7Sintaxe e construção da frase: Ordem das palavras na frase inglesa, Tempos verbais essenciais na atividade profissional. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Compreender: ouvir em contexto profissional: Estratégias de compreensão oral, Descodificar perguntas e informações num diálogo.
Aula 9Compreender: ler em contexto profissional: Fluência de leitura e distinção de informação, Exemplo resolvido: ler uma ficha técnica de produto.
Aula 10Falar com precisão e eficácia: Vocabulário e registo adequados à situação, Responder a perguntas diretas com precisão.
Aula 11Iniciar, manter e terminar conversas profissionais: As três fases de uma conversa profissional, Diálogo completo comentado. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Descrever, narrar e expressar pontos de vista: Descrever uma montra ou um produto, Narrar e expressar pontos de vista.
Aula 13Documentos escritos profissionais: Notas, mensagens e relatórios, Exemplo resolvido: preencher um formulário de encomenda.
Aula 14E-mails e cartas comerciais: Estrutura de um e-mail profissional, Fórmulas de abertura e fecho.
Aula 15Cortesia, convenções e revisão do texto: Regras de cortesia e convenções linguísticas, Ortografia, pontuação e acentuação na produção escrita.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.