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Planificação modular · UC02672

Decorar peças com tintas cerâmicas

Curso: Técnico/a de Cerâmica Criativa Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 17
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24Do encomenda ao projeto de decoraçãoDo encomenda ao projeto de decoração: O que é decorar cerâmica com tintas, Elaborar o projeto de decoração.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
34Tintas cerâmicas: tipos e propriedadesTintas cerâmicas: tipos e propriedades: Tintas cerâmicas vs tintas de água, Propriedades a verificar antes de comprar.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
44Composição química das tintasComposição química das tintas: Do que são feitas as tintas cerâmicas, Como a composição afeta o resultado final.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
54Preparar e diluir as tintasPreparar e diluir as tintas: Métodos de diluição, Passo a passo de preparação.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Princípios estéticos e paleta de coresPrincípios estéticos e paleta de cores: Princípios estéticos aplicados à cerâmica, Elaborar a paleta de cores.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Projeto, tintas e preparaçãoFormativa (Ficha 01).
74Pincéis: tipos e escolhaPincéis: tipos e escolha: Tipos de pincéis e o que fazem, Cuidado e manutenção dos pincéis.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
84Preparar a peça: vidrar primeiro ou pintar sobre chacotaPreparar a peça: vidrar primeiro ou pintar sobre chacota: Duas ordens possíveis de trabalho, Preparar a superfície antes de pintar.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
94Técnicas decorativas: contorno, enchimento, esbatidosTécnicas decorativas: contorno, enchimento, esbatidos: Contorno e enchimento, Esbatidos e outras técnicas de efeito.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
104Aplicação à pistola: cabine, compressor e pulverizaçãoAplicação à pistola: cabine, compressor e pulverização: Quando usar a pistola em vez do pincel, Regras de trabalho com a pistola.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Enfornar e cozerEnfornar e cozer: Preparar a enforna, Cozer e retirar as peças.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Decoração, cozedura e controlo de qualidadeFormativa (Ficha 02).
124Controlo de qualidade e defeitosControlo de qualidade e defeitos: Avaliar a peça depois do forno, Defeitos comuns e como evitá-los.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
134Segurança, EPI e normasSegurança, EPI e normas: Equipamento de proteção individual, Normas de segurança, saúde e qualidade.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
144Fecho: do projeto à peça decoradaFecho: do projeto à peça decorada: Recapitulando o percurso completo, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
151Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
163Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
172Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Do encomenda ao projeto de decoração: O que é decorar cerâmica com tintas, Elaborar o projeto de decoração.
Aula 3Tintas cerâmicas: tipos e propriedades: Tintas cerâmicas vs tintas de água, Propriedades a verificar antes de comprar.
Aula 4Composição química das tintas: Do que são feitas as tintas cerâmicas, Como a composição afeta o resultado final.
Aula 5Preparar e diluir as tintas: Métodos de diluição, Passo a passo de preparação.
Aula 6Princípios estéticos e paleta de cores: Princípios estéticos aplicados à cerâmica, Elaborar a paleta de cores. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Pincéis: tipos e escolha: Tipos de pincéis e o que fazem, Cuidado e manutenção dos pincéis.
Aula 8Preparar a peça: vidrar primeiro ou pintar sobre chacota: Duas ordens possíveis de trabalho, Preparar a superfície antes de pintar.
Aula 9Técnicas decorativas: contorno, enchimento, esbatidos: Contorno e enchimento, Esbatidos e outras técnicas de efeito.
Aula 10Aplicação à pistola: cabine, compressor e pulverização: Quando usar a pistola em vez do pincel, Regras de trabalho com a pistola.
Aula 11Enfornar e cozer: Preparar a enforna, Cozer e retirar as peças. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Controlo de qualidade e defeitos: Avaliar a peça depois do forno, Defeitos comuns e como evitá-los.
Aula 13Segurança, EPI e normas: Equipamento de proteção individual, Normas de segurança, saúde e qualidade.
Aula 14Fecho: do projeto à peça decorada: Recapitulando o percurso completo, Recapitulando.
Aula 15Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 16Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 17Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.