Mini-Projecto · Coleção de peças decoradas
Contexto
A "Oficina do Barro", um pequeno atelier de cerâmica, recebeu uma encomenda: uma coleção de três peças decoradas, coerentes entre si, para venda numa loja de artesanato local. Foste destacado/a para desenvolver a coleção completa, do projeto à peça cozida, pronta a entregar.
Trabalhas individualmente ou a pares, a partir de peças chacotadas fornecidas pela escola, e entregas as três peças decoradas e cozidas, mais um pequeno dossiê com o projeto, a paleta de cores e o registo do processo.
Requisitos
Funcionais
- Projeto de decoração documentado para as três peças, com motivo, paleta de cores e técnica definidos antes de pintar.
- Paleta de cores coerente entre as três peças (2 a 4 cores), elaborada e testada em fragmento.
- Pelo menos duas técnicas decorativas diferentes usadas na coleção (por exemplo, contorno e enchimento, mais esbatido ou pistola numa das peças).
- Preparação correta das tintas, com diluição adequada a cada técnica.
- Enforna e cozedura de acordo com a curva recomendada para as tintas e vidrados usados.
- Controlo de qualidade final registado para cada peça, com verificação de cor, acabamento, fissuras e fidelidade ao projeto.
Não-funcionais
- Uso correto do EPI em cada fase (luvas, avental, máscara se usar pistola).
- Bancada e material organizados, com recipientes de tinta etiquetados.
- Registo escrito dos parâmetros de cozedura usados.
- Peças finais sem defeitos graves (fissuras, colagens, escorridos significativos).
Fases
Fase 1 · Projeto (3h) Analisar as três peças chacotadas, definir o motivo, adaptar o desenho a cada forma e elaborar a paleta de cores comum à coleção.
Fase 2 · Preparação das tintas (2h) Selecionar as tintas, testar diluições para as técnicas escolhidas em fragmentos, e etiquetar os recipientes.
Fase 3 · Preparar a superfície (2h) Limpar as peças, verificar ausência de fissuras, e decidir o método de trabalho (vidrar primeiro ou pintar sobre a chacota) para cada peça.
Fase 4 · Decorar (6h) Aplicar contorno, enchimento e esbatido (e pistola, se aplicável) segundo o projeto, respeitando a ordem de trabalho e deixando secar entre etapas.
Fase 5 · Enfornar e cozer (2h) Preparar a enforna com o espaçamento e os suportes adequados, confirmar a curva de cozedura e registar os parâmetros usados.
Fase 6 · Controlo de qualidade (2h) Inspecionar as três peças depois de frias: cor, acabamento, fissuras e fidelidade ao projeto. Corrigir o que for possível ou documentar o que falhou.
Fase 7 · Apresentação (3h) Apresentar a coleção e o dossiê à turma, explicando as decisões de projeto, paleta e técnica.
Critérios de avaliação
| Critério | Peso |
|---|---|
| Projeto e paleta de cores coerentes | 15% |
| Preparação e diluição correta das tintas | 15% |
| Execução das técnicas decorativas | 25% |
| Enforna, cozedura e segurança/EPI | 20% |
| Controlo de qualidade e resultado final | 15% |
| Dossiê e apresentação | 10% |
Erros comuns
- Começar a decorar sem projeto nem paleta definidos previamente.
- Misturar diluições, usando a mesma consistência de tinta para contorno e esbatido.
- Preencher antes do contorno secar, borrando a linha do motivo.
- Usar a pistola sem cabine de exaustão nem máscara.
- Encostar peças vidradas umas às outras dentro do forno.
- Abrir o forno cedo demais, arriscando choque térmico.
- Dar as peças por concluídas sem fazer o controlo de qualidade final.
Bónus (opcional)
- Acrescentar uma quarta peça à coleção, explorando uma técnica de textura (esponja ou tampão).
- Documentar a fórmula exata da paleta de cores (proporções de mistura entre tintas).
- Fazer o registo fotográfico de cada fase do processo, antes e depois da cozedura.
Reflexão
No dossiê final, responde: porque é que a paleta de cores e o motivo têm de ser definidos antes de qualquer tinta tocar na peça? E que duas decisões tomaste, ao longo do projeto, que só fazem sentido por causa da forma específica de cada peça (e não teriam sentido numa superfície plana)?