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Planificação modular · UC01860

Executar métodos elétricos e eletromagnéticos de prospeção (em perfis e em malha) na prospeção de recursos minerais

Curso: Técnico/a de Prospeção e Pesquisa de Recursos Minerais Carga: 25h Créditos: 2.25 Tempos: 30 × 50 min Sessões: 15
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
22Da prospeção geofísica aos métodos elétricos e eletromagnétiDa prospeção geofísica aos métodos elétricos e eletromagnéticos: Porque se prospeta com geofísica, A família de métodos desta UC; Correntes elétricas e camadas em subsuperfície: Injetar corrente no solo, Camadas em subsuperfície, fluxo e equipotencial, Analisar linhas de equipotencial.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
32O método da resistividade: 1D, 2D e 3DO método da resistividade: 1D, 2D e 3D: Sondagem elétrica vertical (1D), Perfilagem 2D e modelos 3D; Disposições de elétrodos, perfis e malha: Disposições de elétrodos, Resistividade aparente: ρa = K · ΔV / I, Adequar o método ao trabalho: perfis e malha.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
42Polarização espontânea (SP)Polarização espontânea (SP): O que é a polarização espontânea, Deriva em SP: exemplo resolvido, Aplicação e procedimento de campo em SP; Polarização induzida (IP): O que é a polarização induzida, Porque combinar IP com resistividade, IP no terreno: cuidados próprios.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
52Métodos eletromagnéticos: princípiosMétodos eletromagnéticos: princípios: Como funciona um levantamento eletromagnético, Slingram, TDEM e profundidade pelicular, Falsos positivos condutores, Radiação e indução: GPR e VLF; Radar de solos (GPR): Princípio do GPR, GPR: do tempo à profundidade, Trabalhar com GPR no terreno.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
62O método VLFO método VLF: Princípio do VLF, VLF: escolher a estação e ler os dados, VLF no terreno: rapidez e limites.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Métodos elétricos de prospeçãoFormativa (Ficha 01).
72Métodos radiométricos e elementos radioativosMétodos radiométricos e elementos radioativos: Radioatividade natural das rochas, Equipamento e procedimento radiométrico, Executar um levantamento radiométrico.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
82Equipamento de prospeção: calibraçãoEquipamento de prospeção: calibração: O equipamento desta UC, Calibrar antes de medir.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
92Manobrar o equipamento no terrenoManobrar o equipamento no terreno: Sequência de trabalho de campo, Boas práticas e fontes de ruído.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Métodos eletromagnéticos, radiometria e trabalho de campoFormativa (Ficha 02).
102Análise de superfície e mapeamento geológicoAnálise de superfície e mapeamento geológico: Análises de superfície, Mapeamento geológico e integração de dados.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
112Analisar potenciais recursos minerais a prospetarAnalisar potenciais recursos minerais a prospetar: Da anomalia ao alvo, Estudos de caso e priorização de alvos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
122Segurança, EPI e boas práticasSegurança, EPI e boas práticas: Segurança elétrica na injeção de corrente, Equipamentos de proteção individual (EPI), Normas de segurança e atitudes profissionais, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
131Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
143Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
152Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

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Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Da prospeção geofísica aos métodos elétricos e eletromagnéticos: Porque se prospeta com geofísica, A família de métodos desta UC; Correntes elétricas e camadas em subsuperfície: Injetar corrente no solo, Camadas em subsuperfície, fluxo e equipotencial, Analisar linhas de equipotencial.
Aula 3O método da resistividade: 1D, 2D e 3D: Sondagem elétrica vertical (1D), Perfilagem 2D e modelos 3D; Disposições de elétrodos, perfis e malha: Disposições de elétrodos, Resistividade aparente: ρa = K · ΔV / I, Adequar o método ao trabalho: perfis e malha.
Aula 4Polarização espontânea (SP): O que é a polarização espontânea, Deriva em SP: exemplo resolvido, Aplicação e procedimento de campo em SP; Polarização induzida (IP): O que é a polarização induzida, Porque combinar IP com resistividade, IP no terreno: cuidados próprios.
Aula 5Métodos eletromagnéticos: princípios: Como funciona um levantamento eletromagnético, Slingram, TDEM e profundidade pelicular, Falsos positivos condutores, Radiação e indução: GPR e VLF; Radar de solos (GPR): Princípio do GPR, GPR: do tempo à profundidade, Trabalhar com GPR no terreno.
Aula 6O método VLF: Princípio do VLF, VLF: escolher a estação e ler os dados, VLF no terreno: rapidez e limites. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Métodos radiométricos e elementos radioativos: Radioatividade natural das rochas, Equipamento e procedimento radiométrico, Executar um levantamento radiométrico.
Aula 8Equipamento de prospeção: calibração: O equipamento desta UC, Calibrar antes de medir.
Aula 9Manobrar o equipamento no terreno: Sequência de trabalho de campo, Boas práticas e fontes de ruído. Resolução da Ficha 02.
Aula 10Análise de superfície e mapeamento geológico: Análises de superfície, Mapeamento geológico e integração de dados.
Aula 11Analisar potenciais recursos minerais a prospetar: Da anomalia ao alvo, Estudos de caso e priorização de alvos.
Aula 12Segurança, EPI e boas práticas: Segurança elétrica na injeção de corrente, Equipamentos de proteção individual (EPI), Normas de segurança e atitudes profissionais, Recapitulando.
Aula 13Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 14Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 15Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.