Planificação e sumários · Executar amostragem de rochas, solos, sedimentos e concentrados de bateia na prospeção de recursos minerais (UC01853)

Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

Aula	Tempos	Sessão	Conteúdos	Recursos Aulify	Avaliação
1	2	Apresentação da unidade	Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.	🎨 Slides	Diagnóstica.
2	4	Preparação do trabalho de campo	Preparação do trabalho de campo: Antes de sair para o terreno, O material de campo.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
3	4	Segurança e saúde no trabalho	Segurança e saúde no trabalho: Equipamentos de proteção individual (EPI), Regras de segurança no terreno.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
4	4	Materiais geológicos e morfologia do maciço	Materiais geológicos e morfologia do maciço: Materiais geológicos, Morfologia do maciço.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
5	4	Modo de ocorrência e dimensão dos recursos minerais	Modo de ocorrência e dimensão dos recursos minerais: Como ocorrem os recursos minerais, Dimensão dos recursos minerais.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
6	4	Tabela periódica aplicada à prospeção	Tabela periódica aplicada à prospeção: Ler a tabela periódica em prospeção, Elementos e minerais associados.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
7	4	A escala do pH em prospeção	A escala do pH em prospeção: O que mede o pH, Medir o pH no terreno.	🎨 Slides 📝 Ficha 01 · Preparação, segurança e leitura do terreno	Formativa (Ficha 01).
8	4	Analisar locais para amostragem geoquímica e mineralométrica	Analisar locais para amostragem geoquímica e mineralométrica: Critérios para escolher um local, Evitar contaminação na escolha do local.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
9	4	Amostragem de rochas	Amostragem de rochas: Tipos de amostragem de rochas, Procedimento de amostragem de rocha.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
10	4	Amostragem de solos	Amostragem de solos: O perfil do solo e o horizonte B, Procedimento e malha de amostragem de solos.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
11	4	Amostragem de sedimentos de corrente	Amostragem de sedimentos de corrente: Onde e como recolher sedimentos de corrente, Peneiração e fração fina.	🎨 Slides 📝 Ficha 02 · Amostragem de rochas, solos, sedimentos e concentrados de bateia	Formativa (Ficha 02).
12	3	Amostragem de concentrados de bateia	Amostragem de concentrados de bateia: O que é a bateia, Técnica de lavagem passo a passo, Secar, observar e reconhecer.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
13	3	QA/QC: duplicados, brancos e padrões	QA/QC: duplicados, brancos e padrões: Porque existe QA/QC, Inserir QA/QC no lote e evitar contaminação.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
14	3	Codificação, registo, embalagem e cadeia de custódia	Codificação, registo, embalagem e cadeia de custódia: Codificar e registar cada amostra, Embalagem, transporte e cadeia de custódia.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
15	3	Do terreno ao laboratório	Do terreno ao laboratório: Síntese do fluxo de amostragem, Recapitulando.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
16	1	Consolidação e síntese	Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.	📖 Sebenta · síntese	Formativa.
17	3	Mini-projeto	Aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.	🧩 Mini-projeto	Sumativa (mini-projeto).
18	2	Avaliação sumativa e balanço	Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.	·	Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.

Aula 2Preparação do trabalho de campo: Antes de sair para o terreno, O material de campo.

Aula 3Segurança e saúde no trabalho: Equipamentos de proteção individual (EPI), Regras de segurança no terreno.

Aula 4Materiais geológicos e morfologia do maciço: Materiais geológicos, Morfologia do maciço.

Aula 5Modo de ocorrência e dimensão dos recursos minerais: Como ocorrem os recursos minerais, Dimensão dos recursos minerais.

Aula 6Tabela periódica aplicada à prospeção: Ler a tabela periódica em prospeção, Elementos e minerais associados.

Aula 7A escala do pH em prospeção: O que mede o pH, Medir o pH no terreno. Resolução da Ficha 01.

Aula 8Analisar locais para amostragem geoquímica e mineralométrica: Critérios para escolher um local, Evitar contaminação na escolha do local.

Aula 9Amostragem de rochas: Tipos de amostragem de rochas, Procedimento de amostragem de rocha.

Aula 10Amostragem de solos: O perfil do solo e o horizonte B, Procedimento e malha de amostragem de solos.

Aula 11Amostragem de sedimentos de corrente: Onde e como recolher sedimentos de corrente, Peneiração e fração fina. Resolução da Ficha 02.

Aula 12Amostragem de concentrados de bateia: O que é a bateia, Técnica de lavagem passo a passo, Secar, observar e reconhecer.

Aula 13QA/QC: duplicados, brancos e padrões: Porque existe QA/QC, Inserir QA/QC no lote e evitar contaminação.

Aula 14Codificação, registo, embalagem e cadeia de custódia: Codificar e registar cada amostra, Embalagem, transporte e cadeia de custódia.

Aula 15Do terreno ao laboratório: Síntese do fluxo de amostragem, Recapitulando.

Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.

Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.

Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.