Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
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Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Metalografia: o que é e para que serve: Porque analisamos metais ao microscópio, Macrografia vs micrografia; Segurança no laboratório: Riscos do laboratório de metalografia, Equipamentos de proteção individual e hotte de extração.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Metalografia: o que é e para que serve: Porque analisamos metais ao microscópio, Macrografia vs micrografia; Segurança no laboratório: Riscos do laboratório de metalografia, Equipamentos de proteção individual e hotte de extração.
Aula 3Amostragem representativa: Escolher a amostra certa, Onde cortar: zonas críticas.
Aula 4Corte de provetes: A máquina de corte refrigerado, Discos de corte e o cuidado com o material.
Aula 5Retificação e desbaste: Da superfície cortada à superfície plana, Sequência de lixas.
Aula 6Polimento: Do risco fino ao espelho, Verificar o polimento ao microscópio.
Aula 7Ataque químico: Porque atacar quimicamente a amostra, Reagentes comuns, Procedimento de ataque. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Ligas ferrosas e não ferrosas: O sistema ferro-carbono, Fases e constituintes microestruturais, Ligas não ferrosas.
Aula 9Diagramas de fases binários: Ler um diagrama de fases, O diagrama Fe-Fe3C.
Aula 10O microscópio ótico de reflexão: Porque luz refletida, Componentes e ampliação.
Aula 11Fotomicrografia: Capturar a imagem certa, Tratamento e arquivo das imagens. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Tamanho de grão: Porque importa o tamanho do grão, Método comparativo com padrões.
Aula 13Inclusões e orientação de fibras: Inclusões não metálicas, Exame macrográfico da orientação das fibras.
Aula 14Interpretação face a normas: Comparar com a especificação, Sentido analítico e rigor na decisão.
Aula 15Boletim de ensaio e fecho: O boletim de ensaio, Do laboratório à decisão: boas práticas, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.