Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
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Aula 1 Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial. Copiar
Aula 2 A condição física como competência militar: Porque a condição física é uma competência, O contexto de aplicação. Copiar
Aula 3 As capacidades físicas: os cinco pilares: As cinco capacidades físicas, Como se relacionam entre si. Copiar
Aula 4 Aquecimento de músculos e articulações: Porque aquecer antes do treino, Estrutura de um aquecimento. Copiar
Aula 5 Capacidade aeróbia (resistência): Incrementar a capacidade aeróbia, Métodos de treino aeróbio. Copiar
Aula 6 Força e resistência muscular: Reforçar força e resistência muscular, Exercícios e métodos de força. Copiar
Aula 7 Mobilidade, flexibilidade e agilidade: Potenciar mobilidade e flexibilidade, Potenciar a agilidade. Copiar
Aula 8 Exercícios de coordenação: O que é coordenação motora, Exemplo de circuito de coordenação. Resolução da Ficha 01. Copiar
Aula 9 Recuperação e retorno à calma: Porque recuperar depois do treino, Métodos de recuperação e retorno à calma. Copiar
Aula 10 Princípios de treino e progressividade: Princípios de aplicação de um plano de treino, Cumprir os objetivos do programa de treino. Copiar
Aula 11 Planos de treino e autonomia: Estrutura de um plano de treino semanal, Desenvolver treino físico autonomamente. Copiar
Aula 12 Normas de segurança no treino físico: Normas de segurança e prevenção de lesões, Progressividade como norma de segurança. Copiar
Aula 13 Normas de utilização de espaços e equipamentos: Regras dos espaços e equipamentos desportivos. Copiar
Aula 14 Provas físicas e indicadores de referência: Alcançar os indicadores de referência, As atitudes do militar em treino, Recapitulando. Copiar
Aula 15 Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas. Copiar
Aula 16 Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto. Copiar
Aula 17 Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade. Copiar