Planificação e sumários · Manutenção e regulação de sistemas solares térmicos (10975)

Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

Aula	Tempos	Sessão	Conteúdos	Objetivos (referencial)	Recursos Aulify	Avaliação
1	1	Apresentação da unidade	Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.		🎨 Slides	Diagnóstica.
2	3	Princípio de funcionamento e constituição	Do sol à torneira: os quatro passos. A instalação de referência da UFCD. Circulação forçada e termossifão. Primário e secundário. O diferencial: quando a bomba trabalha. Um dia de sol, hora a hora.	Descrever o princípio de funcionamento dos sistemas.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
3	3	Coletores e sua manutenção	Coletor plano. Coletor de tubos de vácuo. Plano ou vácuo: o que muda na manutenção. Orientação, inclinação e sombras. Inspeção e limpeza do coletor, passo a passo.	Descrever o princípio de funcionamento dos sistemas. Executar o plano de manutenção	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
4	2	Depósito solar e apoio	O depósito solar. O apoio. Energia para aquecer o depósito.	Descrever o princípio de funcionamento dos sistemas.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
5	2	Grupo hidráulico, vaso, segurança e purga	Peças do grupo hidráulico. A bomba circuladora. Vaso de expansão solar. Válvula de segurança e purgadores. Isolamentos e tubagem expostos. Ler o grupo em funcionamento.	Descrever o princípio de funcionamento dos sistemas. Recolher e avaliar os dados de funcionamento da instalação.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
6	2	Fluido solar	Porque existe o glicol. Concentração e proteção contra o gelo. Refratómetro: procedimento. pH, cor e cheiro: o estado do fluido. Substituir o fluido, passo a passo.	Recolher e avaliar os dados de funcionamento da instalação. Executar o plano de manutenção	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
7	2	Variáveis, dados e desempenho	Variáveis que contam. Potência útil e rendimento. O que faz descer o desempenho. Instrumentos de recolha. A ficha de registo. Ler uma sequência de leituras.	Identificar variáveis relevantes no funcionamento e performance dos sistemas. Recolher e avaliar os dados de funcionamento da instalação.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
8	2	Regulação elétrica: sondas e controlador	Sondas Pt1000. Testar e colocar sondas. Parâmetros do controlador. Regras para os diferenciais. Função de arrefecimento e estagnação. Intervenção elétrica e bomba que não arranca.	Regular um sistema solar térmico em termos elétrico, hidráulico e mecânico.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
9	3	Regulação hidráulica e mecânica	Pressões: pré-carga, enchimento, segurança. O vaso de 12 L chega? Verificar a pré-carga do vaso. Enchimento do circuito primário. Ar no circuito: sinais e ação. Regular o caudal. Equilíbrio entre coletores. Regulação mecânica. Misturadora termostática.	Regular um sistema solar térmico em termos elétrico, hidráulico e mecânico.	🎨 Slides 📝 Ficha 01 · Sondas, caudal, pressões, vaso e fluido	Formativa (Ficha 01).
10	2	Avarias, estagnação e legionela	Diagnóstico: o método. Estagnação e sobreaquecimento. Ar, bomba e sondas: avarias comuns. Termossifão invertido à noite. Legionela e depósito solar. Outras avarias a reconhecer.	Identificar variáveis relevantes no funcionamento e performance dos sistemas. Regular um sistema solar térmico em termos elétrico, hidráulico e mecânico.	🎨 Slides	Formativa (observação e exercícios).
11	3	Plano de manutenção, segurança e ambiente	Plano de manutenção de referência. A visita de manutenção: ordem de trabalho. Decidir depois da visita. Riscos específicos. Ambiente e documentação. Recapitulando.	Executar o plano de manutenção	🎨 Slides 📝 Ficha 02 · Diagnóstico, afinação e plano de manutenção 📖 Sebenta · síntese	Formativa (Ficha 02).
12	3	Mini-projeto	Aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.	Regular um sistema solar térmico em termos elétrico, hidráulico e mecânico. Executar o plano de manutenção	🧩 Mini-projeto	Sumativa (mini-projeto).
13	2	Avaliação sumativa e balanço	Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.		·	Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, da sequência de conteúdos, do mini-projeto e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial dos conhecimentos prévios sobre sistemas solares térmicos e instrumentos de medida.

Aula 2Descrição do princípio de funcionamento de um sistema solar térmico, do sol à torneira, em quatro passos. Identificação dos componentes na instalação de referência da UFCD. Distinção entre circulação forçada e termossifão e entre circuito primário e secundário. Estudo do funcionamento do controlador diferencial e acompanhamento de um dia de sol, hora a hora, com a bomba a ligar e a desligar.

Aula 3Estudo do coletor plano e do coletor de tubos de vácuo e comparação do que muda na manutenção de cada um. Análise da influência da orientação, da inclinação e das sombras no desempenho. Sequência de inspeção e limpeza do coletor, passo a passo, com os cuidados de segurança associados.

Aula 4Estudo do depósito solar e do sistema de apoio, e do modo como se articulam com o campo de coletores. Cálculo da energia necessária para aquecer o depósito.

Aula 5Identificação das peças do grupo hidráulico e da função da bomba circuladora, do vaso de expansão solar, da válvula de segurança e dos purgadores. Análise do estado dos isolamentos e da tubagem expostos. Leitura do grupo hidráulico em funcionamento, interpretando manómetro, termómetros e caudalímetro.

Aula 6Estudo da razão de ser do glicol no circuito primário e da relação entre concentração e proteção contra o gelo. Procedimento de medição com o refratómetro. Avaliação do estado do fluido pelo pH, cor e cheiro. Sequência de substituição do fluido, passo a passo, e tratamento do fluido usado.

Aula 7Identificação das variáveis que contam no funcionamento do sistema. Cálculo da potência útil e do rendimento e análise do que faz descer o desempenho. Escolha dos instrumentos de recolha e preenchimento da ficha de registo. Leitura e avaliação de uma sequência de leituras.

Aula 8Estudo das sondas Pt1000, com teste por medição de resistência e colocação correta. Análise dos parâmetros do controlador e das regras para os diferenciais, da função de arrefecimento e da estagnação. Intervenção elétrica em segurança e diagnóstico de uma bomba que não arranca.

Aula 9Estudo das pressões de pré-carga, enchimento e segurança, dimensionamento do vaso de expansão e verificação da pré-carga. Sequência de enchimento do circuito primário, sinais de ar no circuito e ação a tomar. Regulação do caudal, equilíbrio entre coletores, regulação mecânica e afinação da misturadora termostática. Resolução e correção da Ficha 01.

Aula 10Aplicação de um método de diagnóstico a avarias de sistemas solares. Estudo da estagnação e do sobreaquecimento e das avarias comuns de ar, bomba e sondas. Análise do termossifão invertido à noite, da legionela no depósito solar e de outras avarias a reconhecer.

Aula 11Estudo do plano de manutenção de referência, da visita de manutenção com ordem de trabalho e das decisões a tomar depois da visita. Análise dos riscos específicos, do ambiente e da documentação. Recapitulação da unidade com apoio da sebenta. Resolução e correção da Ficha 02.

Aula 12Desenvolvimento do mini-projeto: preparação do plano de trabalho, registo de entrada, inspeção, verificação de sondas, vaso e fluido, regulação e registo de saída com comparação de valores, em trabalho a pares.

Aula 13Realização do teste de avaliação sumativa. Correção do teste e balanço da unidade.