Ficha 01 · Mensagem e princípios

Parte I · Briefing

Exercício 1 · Perguntas (15 pts)

Antes de desenhar um cartaz para uma campanha de reciclagem na escola, que 5 perguntas deves responder?

Exercício 2 · Design ≠ decoração (10 pts)

Explica, com um exemplo, a diferença entre "design de comunicação" e "deixar bonito".

Parte II · CRAP

Exercício 3 · Identificar (20 pts)

Para cada princípio CRAP, diz o que significa e dá um exemplo de aplicação num folheto:

a) Contraste. ___

b) Repetição. ___

c) Alinhamento. ___

d) Proximidade. ___

Exercício 4 · Diagnóstico (10 pts)

Um cartaz tem: 4 tipos de letra diferentes, textos espalhados sem alinhamento, legendas longe das imagens, e tudo do mesmo tamanho. Que princípios CRAP estão a ser violados e como corrigir?

Parte III · Gestalt

Exercício 5 · Princípios (15 pts)

Indica o princípio da Gestalt:

a) Três ícones com a mesma cor são vistos como "do mesmo grupo". ___

b) Vemos um círculo mesmo que esteja desenhado a tracejado/incompleto. ___

c) Itens próximos uns dos outros parecem uma lista única. ___

Parte IV · Hierarquia

Exercício 6 · Construir (15 pts)

Tens um flyer de evento com: nome do evento, data/hora, local, descrição, preço, contacto. Define a hierarquia (o que se vê 1.º, 2.º, …) e que ferramentas usar.

Exercício 7 · Espaço em branco (15 pts)

Um aluno diz "tenho espaço vazio, vou meter mais uma imagem e umas formas para preencher". Comenta criticamente.