Mini-Projeto · Dossiê de segurança e saúde para uma operação de Proteção Civil
Contexto
O SIPC Terras do Vale, um Serviço Intermunicipal de Proteção Civil fictício, está a preparar um grupo de novos técnicos e voluntários para entrarem em serviço. Antes de irem para o terreno, cada novo elemento tem de construir o seu dossiê pessoal de segurança e saúde no trabalho, aplicado a um cenário real de operação.
Foste selecionado/a para elaborar este dossiê, com base num cenário à tua escolha (por exemplo: limpeza de uma via após queda de árvores num temporal, apoio a um incêndio doméstico, ou desobstrução de um bueiro durante cheias), e apresentá-lo à equipa de formação antes de seres validado/a para operações reais.
Trabalhas individualmente ou a pares, aplicando diretamente os conteúdos da UC ao teu cenário escolhido.
Requisitos
Funcionais
- Ficha de avaliação de risco do posto de trabalho do cenário escolhido: perigo, risco, dano possível e medida preventiva.
- Lista de EPI necessário para o cenário, com o risco que cada item cobre.
- Checklist da caixa de primeiros socorros, com o conteúdo mínimo e a periodicidade de verificação.
- Tabela de classes de fogo aplicável ao cenário (ou ao quartel de apoio), com o extintor indicado para cada classe presente.
- Resumo do plano de emergência: quem aciona o alarme, quem chama o apoio externo, percurso de evacuação, ponto de encontro.
- Modelo de comunicação de emergência, preenchido com um exemplo do cenário, seguindo o quê, onde, quando, quem.
Não-funcionais
- Documento organizado por secções, com terminologia normalizada (a mesma da UC, sem inventar termos).
- Nenhuma norma ou procedimento inventado: tudo alinhado com o referencial estudado.
- Apresentação oral de 5 minutos, justificando as escolhas de EPI e de extintores.
Fases
Fase 1 · Escolher o cenário e planear (1h) Escolher o cenário de operação e listar os riscos previsíveis, com base no que já foi estudado na UC.
Fase 2 · Avaliação de risco (1,5h) Preencher a ficha de avaliação de risco: perigo, risco, dano possível, medida preventiva, para pelo menos três situações do cenário.
Fase 3 · EPI (1,5h) Selecionar e justificar o EPI necessário para o cenário, associando cada item ao risco que cobre.
Fase 4 · Primeiros socorros e situações de emergência (1,5h) Construir a checklist da caixa de primeiros socorros e descrever como reconhecer e reportar uma situação de emergência plausível no cenário.
Fase 5 · Incêndio, classes de fogo e extintores (2h) Identificar as classes de fogo possíveis no cenário (ou no quartel de apoio) e associar o extintor indicado a cada uma, justificando as exclusões.
Fase 6 · Protocolo de comunicação e plano de emergência (1,5h) Resumir o plano de emergência aplicável e preencher o modelo de comunicação com um exemplo concreto do cenário.
Fase 7 · Apresentação (1h) Apresentar o dossiê à turma, explicando as decisões de EPI e de extintores tomadas.
Critérios de avaliação
| Critério | Peso |
|---|---|
| Avaliação de risco do posto de trabalho | 20% |
| Escolha e justificação do EPI | 15% |
| Primeiros socorros e situações de emergência | 15% |
| Classes de fogo e extintores | 20% |
| Protocolo de comunicação e plano de emergência | 15% |
| Dossiê e apresentação | 15% |
Erros comuns
- Escolher EPI genérico sem justificar com o risco específico do cenário.
- Confundir classe de fogo com tipo de extintor, tratando-os como a mesma coisa.
- Inventar procedimentos que não constam do referencial da UC, em vez de aplicar o que foi estudado.
- Reportar a emergência sem seguir a ordem o quê, onde, quando, quem.
- Esquecer a avaliação da própria segurança antes de descrever a atuação no cenário.
- Entregar um dossiê sem justificação, só com listas, sem explicar o porquê de cada escolha.
Bónus (opcional)
- Incluir uma segunda classe de fogo no mesmo cenário e o extintor correspondente.
- Propor uma medida de prevenção que evite o risco identificado antes de este se concretizar, além do EPI.
- Desenhar (em texto ou esquema) a planta do ponto de encontro e do percurso de evacuação do cenário.
Reflexão
No dossiê final, responde: qual foi o risco que, ao avaliares o cenário, te surpreendeu mais por não teres pensado nele à partida? E se tivesses de escolher apenas um EPI para o cenário, qual seria e porquê?