Mini-Projecto · Plano e diário de manutenção de um parque de máquinas de jardinagem
Contexto
A empresa fictícia "Raiz Verde, Manutenção de Espaços Verdes" tem um pequeno parque de máquinas (corta-relva, roçadora, corta-sebes e motosserra) e quer profissionalizar a forma como o mantém: até agora, a manutenção era feita "quando dava jeito", sem plano nem registo. Foste contratado/a, individualmente ou a pares, para construir o plano de manutenção do parque de máquinas, executar uma intervenção real (ou simulada, em equipamento da escola) e entregar um diário de manutenção completo.
Trabalhas com pelo menos dois equipamentos reais (ou os que a escola tiver disponíveis na oficina), aplicando os manuais técnicos verdadeiros desses modelos.
Requisitos
Funcionais
- Ficha de identificação de, no mínimo, 2 equipamentos do parque (marca, modelo, tipo de motor, horas de uso estimadas).
- Plano de manutenção para cada equipamento, organizado por periodicidade (diária, semanal, mensal, esporádica), com base no respetivo manual técnico.
- Checklist de verificação diária aplicada e preenchida, para pelo menos um dos equipamentos.
- Uma intervenção preventiva ou reparação simples executada (ou simulada passo a passo, se não houver acesso a equipamento real), com registo fotográfico ou descrição detalhada.
- Diagnóstico de uma avaria hipotética (ou real), seguindo a metodologia de inspeção, teste e consulta do manual.
- Ficha de registo de manutenção preenchida para a intervenção realizada.
- Inventário de consumíveis e peças de reserva para os equipamentos escolhidos.
Não-funcionais
- Uso e identificação correta do EPI adequado a cada tarefa.
- Referência ao destino correto dos resíduos gerados (óleo usado, filtros).
- Linguagem técnica correta e consistente com os manuais consultados.
- Apresentação organizada, com fotografias ou esquemas quando aplicável.
Fases
Fase 1 · Levantamento do parque de máquinas (2h) Escolher os equipamentos, reunir os respetivos manuais técnicos e preencher a ficha de identificação de cada um.
Fase 2 · Construir o plano de manutenção (3h) Para cada equipamento, organizar as tarefas do manual por periodicidade (diária, semanal, mensal, esporádica).
Fase 3 · Checklist diária e preparação de recursos (2h) Criar e aplicar a checklist de verificação diária; listar as ferramentas, consumíveis e EPI necessários para a intervenção planeada.
Fase 4 · Intervenção prática (4h) Executar (ou simular passo a passo) uma manutenção preventiva ou reparação simples num dos equipamentos, com EPI adequado.
Fase 5 · Diagnóstico de uma avaria (2h) Descrever uma avaria hipotética (ou real) e aplicar a metodologia de diagnóstico até identificar a causa provável e a solução.
Fase 6 · Registos e inventário (2h) Preencher a ficha de registo de manutenção da intervenção realizada e o inventário de consumíveis dos equipamentos escolhidos.
Fase 7 · Apresentação (1h) Apresentar à turma o plano de manutenção, a intervenção realizada e as decisões tomadas.
Critérios de avaliação
| Critério | Peso |
|---|---|
| Ficha de identificação e plano de manutenção corretos | 20% |
| Checklist diária e preparação de recursos | 15% |
| Intervenção prática (preventiva ou reparação simples) | 25% |
| Diagnóstico de avaria, com metodologia aplicada | 15% |
| Registos, inventário, EPI e destino de resíduos | 15% |
| Apresentação e dossiê | 10% |
Erros comuns
- Construir o plano de manutenção sem consultar o manual real do equipamento, inventando intervalos.
- Executar a intervenção sem o EPI adequado à tarefa concreta.
- Diagnosticar sem seguir uma ordem lógica, testando peças ao acaso.
- Realizar a intervenção mas não preencher o registo, perdendo a rastreabilidade.
- Ignorar o destino correto dos resíduos gerados (óleo usado, filtros).
- Aplicar a mesma periodicidade a equipamentos com motores diferentes (2 tempos vs 4 tempos).
Bónus (opcional)
- Criar uma pequena aplicação em folha de cálculo que alerte automaticamente quando um equipamento se aproxima da próxima revisão, a partir das horas de uso registadas.
- Fotografar o "antes e depois" da lâmina afiada ou do consumível substituído.
- Propor um inventário mínimo de consumíveis para todo o parque de máquinas da escola, não apenas dos equipamentos escolhidos.
Reflexão
No dossiê final, responde: porque é que um registo de manutenção não preenchido equivale, na prática, a uma manutenção que não aconteceu? E que três decisões tomaste, ao longo do projeto, para cumprir as normas de segurança e de proteção ambiental?