Mini-Projecto · Dossiê de segurança do ateliê "Barro Vivo
Contexto
O "Barro Vivo", um ateliê de cerâmica criativa com torno, laminadora, forno elétrico e zona de esmaltes, vai abrir portas a novos formandos e precisa de um dossiê de segurança completo antes de o fazer. Foste contratado/a, em equipa, para analisar os riscos do espaço e construir os planos e o material de apoio que faltam.
Trabalhas a pares ou em pequeno grupo, com base na planta do ateliê fornecida pelo formador (ou numa planta do próprio espaço de formação), e entregas um dossiê pronto a afixar e a apresentar à equipa.
Requisitos
Funcionais
- Levantamento de riscos de, pelo menos, quatro postos de trabalho: forno, torno, laminadora e zona de esmaltes/águas.
- Plano de segurança do estabelecimento, respondendo às cinco perguntas para cada posto analisado.
- Plano de prevenção de incêndios e plano de evacuação, com rota de saída e ponto de encontro marcados na planta.
- Tabela de EPI por tarefa, com pelo menos cinco tarefas cobertas.
- Ficha de primeiros socorros com pelo menos quatro situações de emergência e a ação imediata correspondente.
- Cartaz de combate a incêndios, com a técnica PASS e as classes de incêndio presentes no ateliê (incluindo o agente extintor certo para equipamento elétrico sob tensão).
Não-funcionais
- Linguagem clara, dirigida a formandos novos, sem jargão desnecessário.
- Planta do ateliê legível, com símbolos coerentes (saída, extintor, caixa de primeiros socorros).
- Dossiê organizado por secções, com índice.
- Nenhuma medida proposta pode contrariar a legislação vista na UC (Lei n.º 102/2009, Decreto-Lei n.º 50/2005, e o regime jurídico da segurança contra incêndios em edifícios: Decreto-Lei n.º 220/2008, alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2015 e pelo Decreto-Lei n.º 9/2021, e a Portaria n.º 135/2020).
Fases
Fase 1 · Levantamento de riscos (3h) Visitar (ou analisar a planta) do ateliê e identificar os riscos de cada um dos quatro postos de trabalho exigidos.
Fase 2 · Plano de segurança do estabelecimento (2h) Responder às cinco perguntas do plano de segurança para cada posto, com base no levantamento da Fase 1.
Fase 3 · Planos de incêndio e evacuação (2h) Definir as medidas de prevenção de incêndio e desenhar a rota de evacuação e o ponto de encontro na planta.
Fase 4 · EPI e primeiros socorros (2h) Construir a tabela de EPI por tarefa e a ficha de primeiros socorros com as situações de emergência mais prováveis.
Fase 5 · Cartaz de combate a incêndios (1h) Desenhar o cartaz com a técnica PASS e as classes de incêndio relevantes para o ateliê.
Fase 6 · Apresentação (2h) Apresentar o dossiê à turma, simulando a explicação a um formando novo no primeiro dia.
Critérios de avaliação
| Critério | Peso |
|---|---|
| Levantamento de riscos, completo e correto | 20% |
| Plano de segurança do estabelecimento | 20% |
| Planos de incêndio e evacuação | 20% |
| Tabela de EPI e ficha de primeiros socorros | 20% |
| Cartaz de combate a incêndios | 10% |
| Organização do dossiê e apresentação | 10% |
Erros comuns
- Copiar um plano de segurança genérico da internet, sem o adaptar aos riscos reais do ateliê.
- Esquecer o forno como fonte de queimadura mesmo depois de desligado.
- Marcar apenas uma rota de evacuação na planta, sem alternativa se estiver bloqueada.
- Ficha de primeiros socorros só com o número do 112, sem descrever a ação imediata.
- Cartaz de incêndio sem distinguir os agentes extintores por classe de incêndio.
- Dossiê sem índice nem organização, difícil de consultar numa emergência real.
Bónus (opcional)
- Acrescentar ao dossiê o plano contra roubos, com inventário de matérias-primas de maior valor.
- Propor um procedimento simples de gestão da barbotina e das águas residuais do ateliê.
- Gravar um pequeno vídeo de simulação de evacuação, cronometrado até ao ponto de encontro.
Reflexão
No dossiê final, responde: qual dos quatro postos de trabalho analisados tem o risco mais grave e porquê? E que três atitudes (de entre responsabilidade, autonomia, autocontrolo, sentido de organização, cooperação e respeito pelas normas de segurança) consideras mais importantes para este ateliê em concreto, e porquê.