Mini-Projecto · Caderno de desenho de observação
Contexto
A marcenaria "Oficina do Vale" recebe todos os anos candidatos a estágio na área de desenho de produto. Antes de qualquer entrevista, pede um caderno de desenho de observação: um conjunto de desenhos à mão que mostrem que o candidato sabe olhar, medir, simplificar e representar formas naturais e artificiais com rigor, antes mesmo de tocar num programa de CAD.
Vais construir esse caderno, aplicando toda a sequência de trabalho da UC: suportes e riscadores, modos de registo, medição e proporção, simplificação geométrica, formas naturais e artificiais, figura humana, perspetiva, composição e sombreamento.
Requisitos
Funcionais
- Um caderno físico (bloco de esboços ou conjunto de folhas soltas identificadas) com, no mínimo, 10 desenhos organizados por secção.
- Secção 1 - Materiais e apontamento: 2 exercícios rápidos de apontamento (menos de 3 minutos cada) do mesmo objeto, em riscadores diferentes.
- Secção 2 - Formas naturais: 2 desenhos de elementos naturais (folha, fruto, ramo, veio de madeira), com processo de análise visível (linhas de construção não apagadas).
- Secção 3 - Formas artificiais: 2 desenhos de peças de mobiliário ou ferragens, com simplificação geométrica de base e verificação cruzada de proporções.
- Secção 4 - Figura humana: 1 esboço gestual curto (1-2 minutos) e 1 desenho estruturado mais longo (15-20 minutos) do mesmo modelo ou fotografia de referência.
- Secção 5 - Conjunto e perspetiva: 1 desenho de conjunto com pelo menos 3 objetos, usando perspetiva de um ou dois pontos e enquadramento decidido antes de começar.
- Secção 6 - Textura e sombreamento: 1 desenho final com fonte de luz marcada, sombreamento coerente (luz, meio-tom, linha separadora, sombra própria, luz refletida, sombra projetada e sombra de contacto) e pelo menos duas texturas diferentes.
Não-funcionais
- Todos os desenhos identificados (data, título, técnica usada).
- Apresentação cuidada: sem manchas acidentais, folhas não rasgadas, portefólio organizado por secção.
- Postura e ambiente de trabalho corretos durante as sessões (mesa, luz, ventilação ao usar fixador em aerossol, x-ato com a lâmina recolhida, pó de carvão sem soprar).
Fases
Fase 1 · Escolha de materiais e objetos (1h) Selecionar suportes e riscadores para cada secção; reunir os objetos naturais e artificiais a desenhar.
Fase 2 · Apontamento e formas naturais (3h) Exercícios rápidos de apontamento; desenhos de formas naturais com processo de análise visível.
Fase 3 · Formas artificiais (3h) Desenhos de mobiliário/ferragens com simplificação geométrica e verificação cruzada de proporções.
Fase 4 · Figura humana (3h) Sessão de esboço gestual curto seguida de desenho estruturado mais longo do mesmo modelo.
Fase 5 · Conjunto, enquadramento e perspetiva (4h) Planear o enquadramento; construir o desenho de conjunto com pontos de fuga e linha do horizonte.
Fase 6 · Textura e sombreamento final (3h) Marcar a fonte de luz, aplicar os elementos de luz e sombra (luz, meio-tom, linha separadora, sombra própria, luz refletida, sombra projetada e de contacto) e pelo menos duas texturas diferentes.
Fase 7 · Organização e apresentação (1h) Organizar o caderno por secções, identificar cada desenho e apresentar à turma o percurso seguido.
Critérios de avaliação
| Critério | Peso |
|---|---|
| Apontamento e processo de análise visíveis | 15% |
| Formas naturais: irregularidade e eixo corretos | 15% |
| Formas artificiais: simplificação e verificação cruzada | 20% |
| Figura humana: proporção e equilíbrio | 15% |
| Conjunto, enquadramento e perspetiva | 15% |
| Textura, sombreamento e apresentação final | 20% |
Erros comuns
- Apagar todas as linhas de construção, escondendo o processo de análise que o professor precisa de avaliar.
- Desenhar a figura humana sem marcar antes o eixo de equilíbrio, ficando com posturas "a cair".
- Escolher pontos de fuga demasiado próximos no desenho de conjunto, distorcendo os objetos.
- Aplicar a mesma textura a materiais diferentes (madeira, metal, tecido) na secção final.
- Deixar a organização do caderno para o último dia, sem identificar os desenhos.
Bónus (opcional)
- Acrescentar uma secção extra de desenho em contexto (o mesmo objeto desenhado dentro de uma divisão da escola).
- Repetir o desenho de conjunto com um riscador aquoso (aguarela) em vez de lápis.
- Fazer um segundo esboço gestual de 30 segundos da mesma pose da figura humana e comparar com o de 1 minuto.
Reflexão
No fecho do caderno, responde por escrito: em que desenho sentiste mais dificuldade em manter a proporção correta, e que passo do processo de análise (observar, estruturar, apontar, desenvolver) te teria ajudado a evitar o erro?