Mini-Projecto · Plano de resposta a um alagamento com contaminação NRBQ
Contexto
A tua guarnição vai ser avaliada num exercício simulado: durante uma missão, o navio é atingido por um projétil que provoca um rombo no casco e, no mesmo incidente, a suspeita de libertação de um agente químico de guerra num compartimento próximo.
O comando pede-te, à tua equipa, um dossiê de resposta completo: desde o aprontamento inicial até à descontaminação final, incluindo as decisões tomadas e a justificação técnica de cada uma. O dossiê será usado depois como material de treino para outras guarnições.
Trabalhas em equipa (3 a 4 elementos), com papéis definidos (comando do exercício, equipa de combate a alagamentos, equipa NRBQ, registo e comunicações), e entregas um documento estruturado mais uma apresentação à turma.
Requisitos
Funcionais
- Cenário descrito: planta simplificada do navio (ou zona relevante), localização do rombo e do compartimento com contaminação química.
- Checklist de aprontamento aplicada ao cenário, com os passos e responsáveis definidos.
- Procedimento de combate ao alagamento, passo a passo, aplicado à situação concreta do rombo.
- Procedimento de resposta NRBQ, passo a passo, aplicado à contaminação química identificada.
- Lista de EPI e materiais necessários, com justificação de cada escolha.
- Registo de comunicações: mensagens-tipo trocadas entre postos de combate e o comando durante o exercício.
Não-funcionais
- Linguagem técnica correta e consistente com o referencial da UC.
- Documento organizado por secções, fácil de seguir por quem não acompanhou o trabalho.
- Justificação explícita de cada decisão tomada (porquê esta prioridade, e não outra).
- Apresentação de 8 a 10 minutos, com participação de todos os elementos da equipa.
Fases
Fase 1 · Definição do cenário (2h) Desenhar a planta simplificada, localizar o rombo e o foco de contaminação química, e definir os papéis de cada elemento da equipa.
Fase 2 · Aprontamento (2h) Elaborar a checklist de aprontamento aplicada ao cenário: portas e válvulas a fechar, material a verificar, postos de combate a confirmar.
Fase 3 · Combate ao alagamento (4h) Descrever, passo a passo, a resposta ao alagamento: alarme, isolamento, contenção com escoramento em paralelo, esgoto e reavaliação, com os materiais concretos usados em cada passo.
Fase 4 · Resposta NRBQ (4h) Descrever, passo a passo, a resposta à contaminação química: alerta, proteção, isolamento, deteção, descontaminação e reavaliação, com o EPI e os equipamentos de deteção concretos usados.
Fase 5 · Comunicações e registo (3h) Redigir as mensagens-tipo trocadas entre os postos de combate e o comando ao longo do exercício, e o registo final do incidente (para efeitos de gestão ambiental e de manutenção).
Fase 6 · Revisão e dossiê final (3h) Rever a coerência entre as fases, verificar que nenhuma decisão fica sem justificação, e compilar o dossiê final.
Fase 7 · Apresentação (2h) Apresentar o dossiê à turma, com todos os elementos da equipa a intervir, e responder a perguntas sobre as decisões tomadas.
Critérios de avaliação
| Critério | Peso |
|---|---|
| Checklist de aprontamento correta e completa | 15% |
| Procedimento de combate a alagamentos, sequência e justificação | 25% |
| Procedimento de resposta NRBQ, sequência e justificação | 25% |
| EPI, materiais e comunicações adequados ao cenário | 15% |
| Registo, proteção ambiental e conformidade com as normas | 10% |
| Dossiê e apresentação | 10% |
Erros comuns
- Avançar para a descontaminação sem deteção prévia do tipo e da concentração do agente.
- Esgotar água antes de conter a origem do alagamento.
- Escolher a prioridade de escoramento pela aparência do dano, em vez do impacto na estabilidade ou na operação do navio.
- Esquecer o registo de comunicações, tratando-o como um extra e não como parte do procedimento.
- Deixar de fora as medidas de proteção ambiental, como se a emergência as suspendesse.
- Justificações vagas ("porque é mais seguro"), sem ligação explícita aos conhecimentos e procedimentos estudados.
Bónus (opcional)
- Simular uma segunda ameaça em simultâneo (por exemplo, um princípio de incêndio associado ao rombo) e adaptar o plano de resposta.
- Desenhar um cartaz de checklist rápida para afixar no posto de combate NRBQ.
- Propor uma melhoria concreta ao aprontamento ou à localização dos materiais, com base nos tempos de resposta estimados no exercício.
Reflexão
No fecho do dossiê, responde: qual foi o momento em que uma decisão errada teria tido o impacto mais grave no cenário, e porquê? E que duas atitudes (do referencial da UC, como responsabilidade, controlo emocional, cooperação ou comunicação) foram mais decisivas para a equipa responder bem ao exercício?