aulify
Planificação modular · UC04196

Implementar o plano de gestão de pragas

Curso: Técnico/a de Produção Agropecuária Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24Enquadramento legal e institucionalEnquadramento legal e institucional: Porque a gestão de pragas é uma atividade regulada, Entidades e normas de referência.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
34Pragas: bioecologia das espécies-alvo (I)Pragas: bioecologia das espécies-alvo (I): O que é uma praga, Murídeos, blatídeos e dípteros.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
44Pragas: bioecologia das espécies-alvo (II)Pragas: bioecologia das espécies-alvo (II): Ectoparasitas, formigas e insetos de produtos armazenados, Insetos têxteis, aracnídeos, outros artrópodes e xilófagos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
54Espécies não-alvo e proteção animalEspécies não-alvo e proteção animal: Espécies não-alvo: o que são e porque importam, Legislação sobre proteção dos animais.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Microbiologia e segurança biológicaMicrobiologia e segurança biológica: Princípios de microbiologia aplicados à gestão de pragas, Segurança biológica no terreno.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
74Proteção integrada e medidas preventivasProteção integrada e medidas preventivas: O princípio da proteção integrada, Medidas preventivas.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
84Medidas de controlo físico-mecânico e biotecnológicoMedidas de controlo físico-mecânico e biotecnológico: Controlo físico e mecânico, Controlo biotecnológico.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
94Medidas de controlo químico e produtos biocidasMedidas de controlo químico e produtos biocidas: Controlo químico: quando e como, Produtos biocidas: definição e tipos.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Enquadramento legal, bioecologia e prevençãoFormativa (Ficha 01).
104Modos de ação e formulaçõesModos de ação e formulações: Princípio ativo e modos de ação, Formulações e condicionantes.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Rótulo, ficha de dados de segurança e dosesRótulo, ficha de dados de segurança e doses: Ler o rótulo e a ficha de dados de segurança, Calcular a dose.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
123Equipamentos de aplicação e EPIEquipamentos de aplicação e EPI: Equipamentos de aplicação de biocidas, Equipamento de proteção individual.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
133Impacte ambiental e gestão de resíduosImpacte ambiental e gestão de resíduos: Impacte ambiental e redução de riscos, Gestão de resíduos e subprodutos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
143Elaborar o plano de gestão de pragasElaborar o plano de gestão de pragas: Identificar o problema e a causa, Formular o plano e a proposta.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
153Implementar, monitorizar e avaliar a eficáciaImplementar, monitorizar e avaliar a eficácia: Registo e relatório de intervenção, Avaliar a eficácia e melhorar, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
161Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
173Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
182Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.📝 Ficha 02 · Biocidas, plano de gestão de pragas e avaliaçãoSumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Enquadramento legal e institucional: Porque a gestão de pragas é uma atividade regulada, Entidades e normas de referência.
Aula 3Pragas: bioecologia das espécies-alvo (I): O que é uma praga, Murídeos, blatídeos e dípteros.
Aula 4Pragas: bioecologia das espécies-alvo (II): Ectoparasitas, formigas e insetos de produtos armazenados, Insetos têxteis, aracnídeos, outros artrópodes e xilófagos.
Aula 5Espécies não-alvo e proteção animal: Espécies não-alvo: o que são e porque importam, Legislação sobre proteção dos animais.
Aula 6Microbiologia e segurança biológica: Princípios de microbiologia aplicados à gestão de pragas, Segurança biológica no terreno.
Aula 7Proteção integrada e medidas preventivas: O princípio da proteção integrada, Medidas preventivas.
Aula 8Medidas de controlo físico-mecânico e biotecnológico: Controlo físico e mecânico, Controlo biotecnológico.
Aula 9Medidas de controlo químico e produtos biocidas: Controlo químico: quando e como, Produtos biocidas: definição e tipos. Resolução da Ficha 01.
Aula 10Modos de ação e formulações: Princípio ativo e modos de ação, Formulações e condicionantes.
Aula 11Rótulo, ficha de dados de segurança e doses: Ler o rótulo e a ficha de dados de segurança, Calcular a dose.
Aula 12Equipamentos de aplicação e EPI: Equipamentos de aplicação de biocidas, Equipamento de proteção individual.
Aula 13Impacte ambiental e gestão de resíduos: Impacte ambiental e redução de riscos, Gestão de resíduos e subprodutos.
Aula 14Elaborar o plano de gestão de pragas: Identificar o problema e a causa, Formular o plano e a proposta.
Aula 15Implementar, monitorizar e avaliar a eficácia: Registo e relatório de intervenção, Avaliar a eficácia e melhorar, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.