Monitorizar e executar operações de manutenção de máquinas e equipamentos de jardinagem
Curso: Técnico/a de Jardinagem e Espaços VerdesCarga: 50hCréditos: 4.5Tempos: 60 × 50 minSessões: 16
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Verificações diárias e manutenção preventiva: A rotina de início e fim de dia, Exemplo resolvido · Checklist diária de um corta-relva autopropulsionado.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Máquinas e equipamentos de jardinagem: O parque de máquinas de um jardim, Interpretar o manual técnico.
Aula 3Motores de combustão: 2 e 4 tempos: Constituição e funcionamento dos motores, Motores a bateria: a alternativa elétrica.
Aula 4Tipos de manutenção: Preventiva, corretiva e preditiva, Porque monitorizar antes de intervir.
Aula 5O plano de manutenção: Periodicidades: diária, semanal, mensal, esporádica, Programar e preparar os recursos.
Aula 6Verificações diárias e manutenção preventiva: A rotina de início e fim de dia, Exemplo resolvido · Checklist diária de um corta-relva autopropulsionado. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Lubrificação, óleos e filtros: Procedimentos de lubrificação, Troca de óleo e substituição de filtros.
Aula 8Afiação e substituição de lâminas: Porque afiar e quando substituir, Exemplo resolvido · Afiar uma lâmina de corta-relva.
Aula 9Diagnóstico de avarias: Metodologia de diagnóstico, Exemplo resolvido · O motor não arranca.
Aula 10Reparações simples: O que conta como reparação simples, Exemplo resolvido · Trocar o fio de nylon de uma roçadora. Resolução da Ficha 02.
Aula 11Registos, consumíveis e aplicações informáticas: Registar as operações de manutenção, Inventário de consumíveis e peças.
Aula 12Segurança e equipamento de proteção individual: Equipamento de proteção individual (EPI), Segurança e saúde no trabalho.
Aula 13Ambiente, resíduos e qualidade: Gestão de resíduos, Normas da qualidade e boas práticas de fecho, Recapitulando.
Aula 14Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 15Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 16Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.