Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Reprocessamento: conceitos fundamentais: O que é reprocessar um dispositivo médico, Dispositivo médico, contaminado e descontaminação, Classificação de Spaulding na saúde oral.
Fardamento e EPI na área de reprocessamento: Fardamento na área de reprocessamento, EPI por zona de trabalho, Porque reprocessar bem é uma competência crítica.
Dispositivos médicos e instruções do fabricante: Categorias quanto à reutilização, Instruções do fabricante (IFU), Exemplo resolvido · identificar o tratamento certo.
Desmontagem e montagem de caixas e kits: Reconhecer instrumentos para montar caixas e kits, Montar caixas cirúrgicas, kits e materiais individuais, Exemplo resolvido · montar uma caixa de exame.
Sistemas de embalagem e barreira estéril: O que é o sistema de barreira estéril, Seladora e controlo da selagem, Técnica de embalagem: os cinco passos.
Esterilização e monitorização: Parâmetros e classes de esterilizador, Testes, indicadores e libertação da carga, Exemplo resolvido · decidir sobre uma carga.
Segurança no trabalho e fecho: Riscos e segurança na área de reprocessamento, Do sujo ao seguro: o percurso completo, Exposição acidental na área de reprocessamento, Recapitulando.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Reprocessamento: conceitos fundamentais: O que é reprocessar um dispositivo médico, Dispositivo médico, contaminado e descontaminação, Classificação de Spaulding na saúde oral.
Aula 3Fardamento e EPI na área de reprocessamento: Fardamento na área de reprocessamento, EPI por zona de trabalho, Porque reprocessar bem é uma competência crítica.
Aula 4Dispositivos médicos e instruções do fabricante: Categorias quanto à reutilização, Instruções do fabricante (IFU), Exemplo resolvido · identificar o tratamento certo.
Aula 5Receção e manipulação de instrumentos: Zonas da área de reprocessamento, Manipular contaminado e limpo.
Aula 6Limpeza e desinfeção: As primeiras etapas do reprocessamento, Métodos de lavagem e o valor A0, Detergentes e o papel da temperatura. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Inspeção, ensaio de funcionalidade e lubrificação: O que se inspeciona em cada instrumento, Ensaio de funcionalidade e lubrificação.
Aula 8Desmontagem e montagem de caixas e kits: Reconhecer instrumentos para montar caixas e kits, Montar caixas cirúrgicas, kits e materiais individuais, Exemplo resolvido · montar uma caixa de exame.
Aula 9Sistemas de embalagem e barreira estéril: O que é o sistema de barreira estéril, Seladora e controlo da selagem, Técnica de embalagem: os cinco passos.
Aula 10Esterilização e monitorização: Parâmetros e classes de esterilizador, Testes, indicadores e libertação da carga, Exemplo resolvido · decidir sobre uma carga.
Aula 11Circuitos de transporte: Transporte de dispositivos contaminados e esterilizados, Organizar o transporte com um único corredor. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Armazenamento e manutenção da esterilidade: Condições de armazenamento, Verificar antes de usar, Exemplo resolvido · aplicar o FIFO.
Aula 13Registos e limites de intervenção: Registos do reprocessamento, Limites de intervenção do/a técnico/a assistente dentário.
Aula 14Segurança no trabalho e fecho: Riscos e segurança na área de reprocessamento, Do sujo ao seguro: o percurso completo, Exposição acidental na área de reprocessamento, Recapitulando.
Aula 15Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 16Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 17Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.