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Planificação modular · UC02354

Desenhar peças arqueológicas

Curso: Assistente de Arqueólogo/a Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24O desenho arqueológico e o seu papelO desenho arqueológico e o seu papel: Para que serve o desenho arqueológico, Onde se aplica: entidades e contextos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
34Instrumentos e enquadramento profissionalInstrumentos e enquadramento profissional: Instrumentos de trabalho, Segurança, saúde e normas de trabalho.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
44Vistas do objeto e projeção ortogonalVistas do objeto e projeção ortogonal: Projeção ortogonal, Vistas normalizadas de um objeto.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
54Método Europeu versus AmericanoMétodo Europeu versus Americano: As duas convenções de representação, Ler um desenho pelo eixo.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Escalas gráficas e numéricasEscalas gráficas e numéricas: Escala numérica e escala gráfica, Calcular com a escala: a regra da cota real.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
74O diâmetro e o ábaco de círculosO diâmetro e o ábaco de círculos: Representações de diâmetro, Usar o ábaco de círculos.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Normalização, vistas, escalas e diâmetroFormativa (Ficha 01).
84Desenho completo: orientação do objetoDesenho completo: orientação do objeto: Orientar a peça antes de desenhar, Do objeto orientado ao desenho completo.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
94Desenho parcial: o fragmento e a percentagem de bordoDesenho parcial: o fragmento e a percentagem de bordo: Identificar o fragmento, Calcular a percentagem de bordo conservada.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
104Secção, traço, pontilhado e fonte de luzSecção, traço, pontilhado e fonte de luz: Espessura de traço e o que cada uma significa, A fonte de luz e o sombreado.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Decoração: incisa, estampada, gravada, plásticaDecoração: incisa, estampada, gravada, plástica: Quatro técnicas decorativas, Representar a decoração no desenho.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Desenho completo e parcial, decoração, materiais e tratamento gráficoFormativa (Ficha 02).
123Convenções da cerâmicaConvenções da cerâmica: A cerâmica como peça de revolução, Exemplo resolvido: bordo de um recipiente.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
133Convenções dos líticos e dos metaisConvenções dos líticos e dos metais: Desenhar líticos, Desenhar metais.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
143Hardware e software de tratamento gráficoHardware e software de tratamento gráfico: Hardware específico, Software CAD e fluxo digital.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
153Tintagem por computadorTintagem por computador: O que é a tintagem, Passos da tintagem digital.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
161Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
173Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
182Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2O desenho arqueológico e o seu papel: Para que serve o desenho arqueológico, Onde se aplica: entidades e contextos.
Aula 3Instrumentos e enquadramento profissional: Instrumentos de trabalho, Segurança, saúde e normas de trabalho.
Aula 4Vistas do objeto e projeção ortogonal: Projeção ortogonal, Vistas normalizadas de um objeto.
Aula 5Método Europeu versus Americano: As duas convenções de representação, Ler um desenho pelo eixo.
Aula 6Escalas gráficas e numéricas: Escala numérica e escala gráfica, Calcular com a escala: a regra da cota real.
Aula 7O diâmetro e o ábaco de círculos: Representações de diâmetro, Usar o ábaco de círculos. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Desenho completo: orientação do objeto: Orientar a peça antes de desenhar, Do objeto orientado ao desenho completo.
Aula 9Desenho parcial: o fragmento e a percentagem de bordo: Identificar o fragmento, Calcular a percentagem de bordo conservada.
Aula 10Secção, traço, pontilhado e fonte de luz: Espessura de traço e o que cada uma significa, A fonte de luz e o sombreado.
Aula 11Decoração: incisa, estampada, gravada, plástica: Quatro técnicas decorativas, Representar a decoração no desenho. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Convenções da cerâmica: A cerâmica como peça de revolução, Exemplo resolvido: bordo de um recipiente.
Aula 13Convenções dos líticos e dos metais: Desenhar líticos, Desenhar metais.
Aula 14Hardware e software de tratamento gráfico: Hardware específico, Software CAD e fluxo digital.
Aula 15Tintagem por computador: O que é a tintagem, Passos da tintagem digital.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.