aulify
Planificação modular · UC02210

Criar e desenvolver conteúdos, animações e aplicações multimédia para dispositivos móveis

Curso: Técnico/a de Multimédia Carga: 25h Créditos: 2.25 Tempos: 30 × 50 min Sessões: 12
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
23Criar e desenvolver conteúdos para dispositivos móveisCriar e desenvolver conteúdos para dispositivos móveis.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
33Thumb zone, gestos, viewports, touch targetsThumb zone, gestos, viewports, touch targets: A thumb zone, Touch targets e viewports, Gestos em mobile.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
43Diferenças e quando usar cada abordagemDiferenças e quando usar cada abordagem: Três abordagens, Tabela de decisão.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
53Writing for mobile, hierarquia, leitura em F/ZWriting for mobile, hierarquia, leitura em F/Z: Padrões de leitura mobile, Writing for mobile.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Design mobile e auditoria de página webFormativa (Ficha 01).
63Core Web Vitals, imagens, lazy loading, cacheCore Web Vitals, imagens, lazy loading, cache: Porque a performance mobile é crítica, Core Web Vitals para mobile.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
73Quando usar, copywriting, A/B testingQuando usar, copywriting, A/B testing: Princípios de push notifications, Copywriting de notificações.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Wireframe mobile e análise de thumb zoneFormativa (Ficha 02).
82Emuladores, dispositivos reais, BrowserStack, debuggingEmuladores, dispositivos reais, BrowserStack, debugging: Emuladores vs dispositivos reais, Debugging mobile.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
92Mobile não é uma versão reduzida do desktop. É o contexto prMobile não é uma versão reduzida do desktop. É o contexto principal.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
101Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
113Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
122Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Criar e desenvolver conteúdos para dispositivos móveis.
Aula 3Thumb zone, gestos, viewports, touch targets: A thumb zone, Touch targets e viewports, Gestos em mobile.
Aula 4Diferenças e quando usar cada abordagem: Três abordagens, Tabela de decisão.
Aula 5Writing for mobile, hierarquia, leitura em F/Z: Padrões de leitura mobile, Writing for mobile. Resolução da Ficha 01.
Aula 6Core Web Vitals, imagens, lazy loading, cache: Porque a performance mobile é crítica, Core Web Vitals para mobile.
Aula 7Quando usar, copywriting, A/B testing: Princípios de push notifications, Copywriting de notificações. Resolução da Ficha 02.
Aula 8Emuladores, dispositivos reais, BrowserStack, debugging: Emuladores vs dispositivos reais, Debugging mobile.
Aula 9Mobile não é uma versão reduzida do desktop. É o contexto principal.
Aula 10Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 11Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 12Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.