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Planificação modular · UC02116

Executar componentes e estruturas em madeira

Curso: Técnico/a de Marcenaria e Carpintaria Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24Contexto profissionalContexto profissional: Onde se aplica esta UC, As três realizações desta UC; A madeira: A madeira e as suas especificações técnicas, Teor de água e retração, Tipologia de componentes em madeira.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
34Desenho técnicoDesenho técnico: Analisar o desenho antes de cortar, Do plano de operações à lista de corte.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
44Medição, marcação e traçagemMedição, marcação e traçagem: Instrumentos de medição e marcação, Traçagem de samblagens.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
54SerrarSerrar: Preparar a madeira e serrar, Precauções na serra de disco e de fita.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Aparelhar e desengrossarAparelhar e desengrossar: Desempenadeira (garlopa) e desengrossadeira, Precauções nas máquinas de aparelhar.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
74Furação por brocaFuração por broca: O furador horizontal por broca, Boas práticas de furação.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Desenho, madeira, medição e máquinas de corte e aparelhamentoFormativa (Ficha 01).
84Furação por corrente e bedameFuração por corrente e bedame: O furador por corrente e o furador de bedame, Precauções no furador de corrente e bedame.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
94Fura e respigaFura e respiga: Executar a samblagem por fura e respiga, Dimensionar a respiga: regra prática, Colar e montar a fura e respiga.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
104Meia-madeira, meio-fio e meia-esquadriaMeia-madeira, meio-fio e meia-esquadria: Samblagem à meia-madeira, Executar meio-fio, Meia-esquadria, Executar a meia-esquadria com rigor.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Engradado simplesEngradado simples: Executar um engradado simples por fura e respiga, Verificar o esquadro de uma estrutura.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Furação, samblagens, moldar, acabamento, ferragens e segurançaFormativa (Ficha 02).
123Moldar e curvarMoldar e curvar: Moldar componentes: meia-cana e boleado, Executar um componente para molde curvo.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
133Acabamento e lixagemAcabamento e lixagem: Acabamentos e lixagem, Normas da qualidade no acabamento.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
143Ferragens e estruturasFerragens e estruturas: Aplicar ferragens na estrutura de madeira, Da estrutura montada à entrega.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
153Segurança e qualidadeSegurança e qualidade: Equipamentos de proteção individual e normas de segurança, Pó, ruído e legislação, Síntese das operações e recapitulação, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
161Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
173Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
182Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Contexto profissional: Onde se aplica esta UC, As três realizações desta UC; A madeira: A madeira e as suas especificações técnicas, Teor de água e retração, Tipologia de componentes em madeira.
Aula 3Desenho técnico: Analisar o desenho antes de cortar, Do plano de operações à lista de corte.
Aula 4Medição, marcação e traçagem: Instrumentos de medição e marcação, Traçagem de samblagens.
Aula 5Serrar: Preparar a madeira e serrar, Precauções na serra de disco e de fita.
Aula 6Aparelhar e desengrossar: Desempenadeira (garlopa) e desengrossadeira, Precauções nas máquinas de aparelhar.
Aula 7Furação por broca: O furador horizontal por broca, Boas práticas de furação. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Furação por corrente e bedame: O furador por corrente e o furador de bedame, Precauções no furador de corrente e bedame.
Aula 9Fura e respiga: Executar a samblagem por fura e respiga, Dimensionar a respiga: regra prática, Colar e montar a fura e respiga.
Aula 10Meia-madeira, meio-fio e meia-esquadria: Samblagem à meia-madeira, Executar meio-fio, Meia-esquadria, Executar a meia-esquadria com rigor.
Aula 11Engradado simples: Executar um engradado simples por fura e respiga, Verificar o esquadro de uma estrutura. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Moldar e curvar: Moldar componentes: meia-cana e boleado, Executar um componente para molde curvo.
Aula 13Acabamento e lixagem: Acabamentos e lixagem, Normas da qualidade no acabamento.
Aula 14Ferragens e estruturas: Aplicar ferragens na estrutura de madeira, Da estrutura montada à entrega.
Aula 15Segurança e qualidade: Equipamentos de proteção individual e normas de segurança, Pó, ruído e legislação, Síntese das operações e recapitulação, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.