Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Trabalho em equipa em contexto militar: Porque a cerimónia é um trabalho de equipa, Facilitadores e inibidores da eficácia da equipa, Cooperação, colaboração e cidadania organizacional; Princípios de ordem unida: O que é a ordem unida, Formatura geral e revista, Tipos de marcha.
Vozes de comando e toques: Ordens e meios de comando, Interpretar vozes e toques em contexto de execução; Procedimentos a pé firme sem armamento: Posições fundamentais a pé firme, Exemplo resolvido · sequência a pé firme sem armamento.
Procedimentos a pé firme com armamento ligeiro: Posições fundamentais com armamento ligeiro, Boas práticas no manuseamento cerimonial da arma; Procedimentos em marcha com armamento ligeiro: Da posição estática ao movimento, Exemplo resolvido · iniciar e terminar a marcha com armamento.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
·
Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Trabalho em equipa em contexto militar: Porque a cerimónia é um trabalho de equipa, Facilitadores e inibidores da eficácia da equipa, Cooperação, colaboração e cidadania organizacional; Princípios de ordem unida: O que é a ordem unida, Formatura geral e revista, Tipos de marcha.
Aula 3Vozes de comando e toques: Ordens e meios de comando, Interpretar vozes e toques em contexto de execução; Procedimentos a pé firme sem armamento: Posições fundamentais a pé firme, Exemplo resolvido · sequência a pé firme sem armamento.
Aula 4Procedimentos a pé firme com armamento ligeiro: Posições fundamentais com armamento ligeiro, Boas práticas no manuseamento cerimonial da arma; Procedimentos em marcha com armamento ligeiro: Da posição estática ao movimento, Exemplo resolvido · iniciar e terminar a marcha com armamento.
Aula 5Parada e desfile militar: Da formatura ao desfile, Armamento, equipamento e uniforme por categoria.
Aula 6Continências individuais e coletivas: O que é a continência, Exemplo resolvido · continência em marcha. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Honras ao Hino Nacional e à Bandeira Nacional: Os símbolos nacionais em cerimónia militar, Exemplo resolvido · honras no hastear da bandeira.
Aula 8Escolta de honra: O que é a escolta de honra.
Aula 9Guarda de honra: O que é a guarda de honra. Resolução da Ficha 02.