Executar a prospeção gravimétrica (em perfis e em malha) na prospeção de recursos minerais
Curso: Técnico/a de Prospeção e Pesquisa de Recursos MineraisCarga: 25hCréditos: 2.25Tempos: 30 × 50 minSessões: 15
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Gravimetria e recursos minerais a prospetar: Para que serve a gravimetria, O papel desta UC no processo de prospeção, Analisar os potenciais recursos minerais, Caso português · Neves-Corvo; O princípio físico e as unidades: Gravidade e densidade, Da leitura à anomalia, Unidades: gal, miligal e microgal.
Perfil ou malha: adequar à finalidade: Adequar o tipo de campanha à finalidade, Exemplo resolvido · Escolher o espaçamento, O que é um perfil gravimétrico, Planear e executar um perfil, Exemplo resolvido · Profundidade pela meia-largura; Gravimetria em malha e posicionamento: O que é uma malha gravimétrica, Desenhar e ler uma malha, Nós, células e número de estações, Posicionamento e altitude das estações.
O gravímetro: O equipamento de prospeção gravimétrica, Sensibilidade e cuidados de manuseamento; Calibração do equipamento: Porque se calibra um gravímetro, Procedimento de calibração em campo, Exemplo resolvido · Fator de calibração e linearidade.
Manobrar o equipamento em campo: Rotina de leitura numa estação, Fechar o circuito e controlar a deriva, Exemplo resolvido · Correção de deriva num circuito; Correções e a anomalia de Bouguer: As correções gravimétricas, Exemplo resolvido · Anomalia de Bouguer, Da anomalia de Bouguer à anomalia residual, Exemplo resolvido · Separar o regional.
Geometria dos corpos e topo rochoso: Forma da anomalia e forma do corpo, Exemplo resolvido · Sulfuretos a 300 m e uma galeria a 10 m, Identificar o topo rochoso.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
·
Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Gravimetria e recursos minerais a prospetar: Para que serve a gravimetria, O papel desta UC no processo de prospeção, Analisar os potenciais recursos minerais, Caso português · Neves-Corvo; O princípio físico e as unidades: Gravidade e densidade, Da leitura à anomalia, Unidades: gal, miligal e microgal.
Aula 3Perfil ou malha: adequar à finalidade: Adequar o tipo de campanha à finalidade, Exemplo resolvido · Escolher o espaçamento, O que é um perfil gravimétrico, Planear e executar um perfil, Exemplo resolvido · Profundidade pela meia-largura; Gravimetria em malha e posicionamento: O que é uma malha gravimétrica, Desenhar e ler uma malha, Nós, células e número de estações, Posicionamento e altitude das estações.
Aula 4O gravímetro: O equipamento de prospeção gravimétrica, Sensibilidade e cuidados de manuseamento; Calibração do equipamento: Porque se calibra um gravímetro, Procedimento de calibração em campo, Exemplo resolvido · Fator de calibração e linearidade.
Aula 5Manobrar o equipamento em campo: Rotina de leitura numa estação, Fechar o circuito e controlar a deriva, Exemplo resolvido · Correção de deriva num circuito; Correções e a anomalia de Bouguer: As correções gravimétricas, Exemplo resolvido · Anomalia de Bouguer, Da anomalia de Bouguer à anomalia residual, Exemplo resolvido · Separar o regional.
Aula 6Anomalias positivas: O que indica uma anomalia positiva, Exemplo resolvido · Ler uma anomalia positiva. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Anomalias negativas: O que indica uma anomalia negativa, Comparar anomalias positivas e negativas.
Aula 8Geometria dos corpos e topo rochoso: Forma da anomalia e forma do corpo, Exemplo resolvido · Sulfuretos a 300 m e uma galeria a 10 m, Identificar o topo rochoso.
Aula 9Densidade das rochas: Valores de referência de densidade, Medir a densidade das rochas, Contraste de densidade na prática. Resolução da Ficha 02.
Aula 10Distribuição de aquíferos: Como os aquíferos aparecem na gravimetria, Cruzar gravimetria com dados hidrogeológicos.
Aula 11Segurança: EPI e normas de SST: Equipamentos de proteção individual, Normas de segurança e saúde no trabalho.
Aula 12Fecho: Do planeamento à interpretação, com rigor, Boas práticas a levar para o terreno, Recapitulando.
Aula 13Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 14Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 15Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.