Curso: Técnico/a de Eletrónica e AutomaçãoCarga: 50hCréditos: 4.5Tempos: 60 × 50 minSessões: 16
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
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Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Circuitos lógicos: fundamentos: O que é um circuito lógico, Lógica combinatória: características, Lógica sequencial: características, Tipos de circuitos lógicos.
Multiplexadores, descodificadores e comparadores: Multiplexadores (MUX) e demultiplexadores (DEMUX), Codificadores e descodificadores, Comparadores digitais.
Software de simulação: seleção e montagem: Critérios de seleção do software de simulação, Selecionar componentes para o circuito a simular, Procedimentos de configuração e montagem.
Configurar e executar a simulação: Configurar as condições de simulação, Executar análise transiente, Executar análise de frequência e simulação lógica.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Circuitos lógicos: fundamentos: O que é um circuito lógico, Lógica combinatória: características, Lógica sequencial: características, Tipos de circuitos lógicos.
Aula 3Álgebra de Boole e portas lógicas: As portas lógicas básicas, Álgebra de Boole: leis e simplificação, Expressão booleana e tabela de verdade.
Aula 4Somadores, subtratores e complementos: O meio somador (half adder), O somador completo (full adder), Subtratores e complemento para dois.
Aula 5Multiplexadores, descodificadores e comparadores: Multiplexadores (MUX) e demultiplexadores (DEMUX), Codificadores e descodificadores, Comparadores digitais.
Aula 6Lógica sequencial: latches e flip-flops: Síncrono vs assíncrono, Latches: SR e D, Flip-flops: D, JK e T. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Contadores, registos, memórias e FSM: Contadores e divisores de frequência, Registos e memórias, Máquinas de estado finito (FSM).
Aula 8Circuitos híbridos: O que é um circuito híbrido, Onde aparecem na indústria.
Aula 9Consultar datasheets: O que é um datasheet e para que serve, Ler um datasheet passo a passo.
Aula 10Software de simulação: seleção e montagem: Critérios de seleção do software de simulação, Selecionar componentes para o circuito a simular, Procedimentos de configuração e montagem. Resolução da Ficha 02.
Aula 11Configurar e executar a simulação: Configurar as condições de simulação, Executar análise transiente, Executar análise de frequência e simulação lógica.
Aula 12Interpretar resultados e comparar configurações: Interpretação de resultados, Deteção de anomalias e otimização.
Aula 13Implementação física em breadboard: Da simulação à breadboard, Montar circuitos combinatórios simples, Montar circuitos sequenciais simples, Recapitulando.
Aula 14Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 15Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 16Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.