Ficha 02 · Manutenção, técnicas culturais, colheita e registo

Exercício 1 · Sistemas de rega

Uma exploração tem três culturas: um prado extenso em solo plano, hortícolas em linha ao ar livre e um pomar de pessegueiros. Associa o sistema de rega mais adequado a cada uma e justifica com um critério de eficiência.

Exercício 2 · Fertilização de fundo vs fertilização de manutenção

Distingue a fertilização de fundo e a fertilização de manutenção quanto ao momento em que se aplicam e ao objetivo de cada uma.

Exercício 3 · A ordem da proteção integrada

Ordena, por prioridade, os quatro métodos da proteção integrada da cultura: químico, físico, cultural, biológico. Explica porque a ordem importa.

Exercício 4 · A ferramenta certa para cada corte

Um aluno usa a tesoura de poda para cortar um ramo grosso, e o corte sai esmagado em vez de limpo. Explica o erro e indica a ferramenta correta.

Exercício 5 · Escolher o EPI antes da operação

Um técnico começa uma operação de poda e só depois pensa em que EPI vestir, acabando por usar apenas luvas de trabalho comuns. Que EPI deveria ter escolhido antes de começar, e porquê?

Exercício 6 · Enxertia e porta-enxerto

Explica porque é que, numa plantação nova de fruteiras, a escolha do porta-enxerto é tão importante como a escolha da variedade a produzir.

Exercício 7 · O corte de poda correto

Um aluno poda um ramo e deixa um coto (um pedaço de ramo saliente), em vez de cortar junto ao colar do ramo. O que está errado, e qual o corte correto?

Exercício 8 · O caderno de campo

Um operador aplica um produto fitofarmacêutico numa segunda-feira e só regista a operação no caderno de campo na sexta-feira seguinte, "de memória". Explica dois problemas concretos que isto causa, e qual é o procedimento correto.