Ficha 01 · Solo, clima, plantas e proteção integrada

Exercício 1 · Construir um indicador de sustentabilidade

Uma exploração de hortícolas mudou de rega por aspersão para rega gota a gota e quer saber se a mudança foi eficaz. Propõe um indicador que permita monitorizar essa eficácia e descreve, passo a passo, como o construirias.

Exercício 2 · Textura, estrutura e ameaças à fertilidade

Distingue textura de estrutura do solo e identifica três ameaças à fertilidade do solo, com uma medida de prevenção para cada uma.

Exercício 3 · Compostagem e cobertura do solo

Um colega quer melhorar a fertilidade da sua exploração sem gastar mais em adubo comprado. Propõe compostar os restos vegetais das colheitas e manter o solo coberto no inverno, em vez de o deixar nu. Explica como cada uma destas duas práticas atua sobre a fertilidade do solo, e como se ligam aos princípios de economia circular da UC.

Exercício 4 · Adaptação vs mitigação das alterações climáticas

Classifica cada medida como adaptação ou mitigação face às alterações climáticas: (a) instalar variedades mais resistentes à seca; (b) aumentar a matéria orgânica do solo para sequestrar carbono; (c) ajustar o calendário cultural às novas condições de temperatura; (d) reduzir o uso de fertilizantes azotados em excesso.

Exercício 5 · Família de plantas e rotação de culturas

Explica porque é que uma leguminosa (ex.: feijão) é uma boa cultura a anteceder um cereal (ex.: milho) numa rotação, e porque é que não se deve repetir a mesma família de plantas no mesmo talhão em anos seguidos.

Exercício 6 · Ciclo da água e ciclo do carbono

Explica como a cobertura permanente do solo influencia, ao mesmo tempo, o ciclo da água e o ciclo do carbono na exploração.

Exercício 7 · Amostragem, limiar e meios de controlo em PI

Numa cultura de tomate, a amostragem semanal regista uma população de afídeos ainda abaixo do limiar de intervenção definido para a cultura. Que decisão deve ser tomada? E se, na semana seguinte, a contagem ultrapassar o limiar?